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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列各句中加点的熟语使用正确的一项()

A.导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人违莫如深,记者得不到任何信息,大失所望。

B.我终于登上了魂牵梦萦的黄山,奇松异石,流云飞瀑,宛然在目,令人赞叹不已。

C.正是这些普通的劳动者,凭借着理想与信念,胼手胝足,夙兴夜寐,创造了一个个奇迹。

D.早在30年代,他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时,成为京派作家的后起之秀。

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第1题
下列各句中加点成语使用恰当的一句是()。

A.洛阳一场大火,309个生灵涂炭,这一灾难震惊四方。

B.你应该和朋友合作搞这个课题,要知道三人成虎,众志成城。

C.他在外地工作二十多年,直到今天才回到家乡,享受天伦之乐。

D.蚯蚓断成两截,就成了两个生命,从此南辕北辙,各奔东西。

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第2题
下列各句中,加点成语使用恰当的一句是()。

A.这人个最爱听评书了,经常听得出神入化,有时听起来竟忘记了吃饭和睡觉。

B.这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识,他的儿子却在家中被执法机关缉拿归案。

C.听说这位气功大师能够功发疾消,今天会了他一下,果不其然,他没有那么大的能耐。

D.这所学校的学生来自不同的家庭,生活态度、文化素养、举止言谈等都显得格格不入。

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第3题
下列各句中,标点符号使用正确的一项是()。

A.“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”

B.随着年龄的增长,随着知识结构的变化,一个人读书的选择自然而然地会有所调整;

C.“我几乎还不会作文呢?"他惊讶地叫道。

D.哪一种办法省时间,我们能一眼看出第一种办法好,后两种办法都“窝了工”。

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第4题
下列各句中,传统礼貌用语使用得体的一项是()

A.你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。

B.可能是一时疏忽,你的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了斧正。

C.你寄来的使用说明书,我有几个地方不大明白,特去信垂询。

D.我的一首小诗在《星星诗刊》上发表了,现抄寄给你,请雅正。

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第5题
下列各句中加横线的熟语使用正确的一句是()。

A.在学习上也是这样,吃别人嚼过的馍不香,要善于动脑筋,师心自用,才能学深学透。

B.由于缺少必要的制约,少数干部生活糜烂,一次宴请竟一诺千金,群众对此深恶痛绝。

C.如今巴以和谈的时机已生米煮成熟饭了,再无限期拖延下去,将给双方带来无尽的灾难。

D.找工作的事嘛,目前还八字没一撇,你能不能让我再想想办法?我也不是不尽力呀!

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第6题
下列各句中标点符号的使用正确的一项是()。

A.中学生是如何支配压岁钱呢?我们应该如何正确使用压岁钱呢?你是否想过用它来做一些有意义的事?(比如捐给希望工程等)。对上述问题,我们作了一些调查。

B.徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机。”现已成为该美术馆的镇馆之宝。

C.2003年,中央教育部制订了中学语文“新课标”——《普通中学语文课程标准》——该课标是构建符合素质教育要求的新的语文基础课程的依据。

D.她一手提着竹篮,内中一个碗,空的;一手拄着比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。

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第7题
下列各句中,有歧义的一项是()。

A.甲方与乙方的辩论

B.读书与写作的关系

C.货币与商品的流通

D.想象与艺术的构思

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第8题
下列各句中,没有通假字的一项是()。

A.爱而不见,搔首踟蹰

B.思厥先祖父

C.暴秦之欲无厌

D.师者,所以传道受业解惑也

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第9题
下列各句中没有语病的一项是()。
下列各句中没有语病的一项是()。

A.德国队中场队员积极抢断,破坏了巴西队的一传到位率。

B.科技界的同志对这一问题表示了极大的关心和浓厚的兴趣。

C.韩国《千年历史人物》称:“成吉思汗的驰马驿站,是当时通讯业的最佳最快形式,是当今世界超前的因特网。”

D.这套网上航班查询系统和民航总局计算机订座系统相连,具有及时、准确、信息全面等特点。

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第10题
下列各句中的词的解释,不当的一项是()。

A.请息交以绝游息交:断绝交游

B.悦亲戚之情话亲戚:包括父母在内的内外亲,范围比现代汉语广

C.农人告余以春及,将有事于西畴有事:耕种之事

D.善万物之得时,感吾生之行休行体:将要得以体息一下

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第11题
下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是()

A.推官,官名,唐朝始置,明代对推官职掌一般都说是“专掌刑名”,或者说“理刑名”。

B.荫子,指子弟承荫,荫,封建时代由于父祖有功而给予子孙入学或任官的权利。

C.防秋,古代西北各游牧部落,往往趁秋高马肥时南侵。届时边军特加警卫,调兵防守

D.谥,古代帝王或大官死后评给的尊号,另外也有“称为”的意思,如“身死无名,谥为至愚”。

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