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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

以下属于正强化的例子有（)

A.看到老师打招呼，老师表扬孩子后，孩子以后见到老师就打招呼

B.屋子很黑，一排开关一个一个的按，当按到最后一个的时候灯亮了，以后就直接按最后一个开关开灯

C.过马路，没有看车直接跑过去，差一点被车撞，以后过马路就看左右没有车的时候再过马路

D.出门，阳光很强、眼睛睁不开，藏上太阳镜就能睁开眼睛了，以后出门看到阳光很烈就会戴上太阳镜

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更多“以下属于正强化的例子有()”相关的问题

第1题

丁丁在玩游戏的过程中有动手打人的习惯，所以老师每次看到丁丁打人就会惩罚丁丁5分钟不能参加游戏。今天，游戏的时候丁丁控制住了自己，没有再打人，老师就撤销了对丁丁禁止5分钟游戏的惩罚。这个强化属于()。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.奖励

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第2题

以下属于正强化的事例是（)。

A.小丁因为写作业认真得到老师的表扬

B.小丁因为没有及时完成任务，受到了老师的批评

C.小丁因为按时保质保量地完成任务而获得了选取礼物的机会，这使他以后更愿意按时完成任务

D.小丁因为认真完成了作业而避免了惩罚

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第3题

某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习，根据班杜拉的观察学习理论，这属于（）。

A.外部强化

B.内部强化

C.替代强化

D.自我强化

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第4题

对于课堂上过于活跃，影响课堂秩序的学生，老师采取不予理会的措施，这属于()

A.消退

B.正强化

C.负强化

D.惩罚

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第5题

“下雨，衣服淋湿后，马上打开雨伞来挡雨，并且以后看到下雨都会打雨伞”属于（)

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.辅助

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第6题

以下属于教育现象的是（)。

A.狗看到肉流口水

B.训练小动物

C.小孩说谎

D.老师带领学生读书

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第7题

当孩子在商店要妈妈给他买糖而妈妈不给买就大发脾气，妈妈不理他独自走了，结果孩子停止发脾气只好跟着妈妈走了。这是（)的例子。

A.精神强化

B.物质强化

C.正强化

D.负强化

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第8题

在讲惯性时，老师不仅举了固体的惯性现象例子，而且还举了液体和气体的惯性现象例子，以帮

助学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，而不至于认为只有固体才有惯性。这位老师运用（）

A．正例和反例

B．比较

C．概括

D．变式

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第9题

以下属于操作条件反射的情况的是（)。

A.正强化

B.负强化

C.消退

D.惩罚

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第10题

观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样。这种强化是（） A．自我强化 B．

观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样。这种强化是（）

A．自我强化

B．正强化

C．替代强化

D．间接强化

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第11题

试分析以下例子，它反映了中美的幼儿美术教育有什么差异？并分别分析两种教育方式的利弊。黄先生

一家刚从中国移民到美国，他5岁的儿子进了一所美术学院办的绘画班。才去了不到5次，孩子就不想去了。孩子说：“老师根本不教画画!每次都给一个题目，就叫我们自己画，老师一点不管。画完了老师只说‘好哇!好哇’，那些美国小孩的画根本就是一塌糊涂!”后来，黄先生发现，那些美国孩子画完画后，只会问老师“好不好”，而中国的孩子问的多半是“像不像”。

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