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[主观题]

土地资源具有_________,劳动价值和稀缺价值.稀缺价值可用供求关系理论来解释和确定.

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第1题

宜农未利用地开发潜力调查重点是查清集中连片，具有规模开发价值的耕地的后备土地资源。（)

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第2题

“ 十年树木，百年树人” 突出体现了教师劳动的社会价值具有【】A．隐含性．滞后性C．创造性 D．教

“ 十年树木，百年树人” 突出体现了教师劳动的社会价值具有【】

A．隐含性

．滞后性

C．创造性

D．教育性

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第3题

地球表面上能够生长植物的疏松表层，它的本质特征是具有肥力，它的概念是指（)。

A.土地

B.土地资源

C.国土

D.土壤

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第4题

垃圾分类有什么好处？（)

A.麻烦多

B.减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益

C.垃圾桶多，垃圾占用地方多

D.跟我没关系

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第5题

教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（)：A人价值和社会价值 B体价值 C造价值 D育价值

教师的劳动价值主要体现在教育劳动的()：

A人价值和社会价值

B体价值

C造价值

D育价值

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第6题

简述教师劳动的特点和价值。

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第7题

环境价值论认为，商品的价值应包括劳动价值和自然价值两大部分，其中劳动价值包括物化劳动和活劳动。（)

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第8题

马克思、恩格斯指出商品价值是由工人劳动创造的，资本家的利润是工人劳动创造的剩余价值，工人的工资仅仅是工人创造的价值的一部分，从而创立了()

A.政治经济学理论

B.劳动创造价值学说

C.剩余价值学说

D.劳动价值学说

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第9题

下列选项中不属于医疗服务价值的是（)。

A.已消耗的财力所包含的价值

B.已消耗的劳动资料的价值

C.医务人员为自己劳动所创造的价值

D.医务人员为社会劳动所创造的价值

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第10题

马克思在资本论中充分论述了劳动和价值的关系，使用价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，人在劳动中创造了价值和使用价值。（)

此题为判断题(对，错)。

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第11题

（)是一切价值产生的源泉和价值尺度衡量的根本标准。

A.劳动

B.资本

C.土地

D.技术

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