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[判断题]

多种多样的玩具有利于培养孩子的认知功能。当孩子经常只玩一种玩具时,父母应该给予主动的介入和帮助,让孩子认识到别的玩具的有趣。()

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第1题
2个月婴儿来院体检。护士指导家长每日定时播放音乐,近距离和孩子说话,在房间内张贴鲜艳图片,用颜色鲜明能发声的玩具逗引孩子,其目的是促进该婴儿()

A.新陈代谢

B.神经精神发育

C.消化吸收功能

D.体格发育

E.内分泌系统发育

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第2题
信息技术与课程融合创设了理想的教学环境,有利于()。

A.激发学生的学习兴趣和认知主体作用的发挥

B.知识的获取与保持

C.高效地组织与管理教学信息

D.协作学习和创新精神的培养

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第3题
甲电子企业为了适应新的市场要求,开辟条新的生产线,生产电子智能玩具。商品一上市,就受到广大
家长及孩子的欢迎与好评,销量一路攀升。

见此情形,同为生产电子产品的乙企业心有不服,派人买了甲企业的一部分电子玩具,买回后将其重新拆装,致使玩具功能失灵;同时乙企业在社会上制造此电子玩具质量不过关的舆论,使甲企业声誉受到强烈影响,产品销量急剧下降,产品大量滞销。

问:①乙企业的行为是否正当,为什么?

②甲企业应采取哪些措施应付?

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第4题
以下关于玩具的观点,哪些是错误的?()

A.只要经济允许,给孩子的玩具越多越好

B.电动的玩具比静止的玩具(比如布娃娃)更好

C.玩具需要更新,越高级的玩具越好

D.玩具不多,但父母陪伴阅读、玩耍的时间很多,孩子一样很幸福

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第5题
儿童亲社会行为的影响因素,不包括()。

A.玩具

B.认知

C.移情

D.环境

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第6题
下列选项中属于替代强化例子的是()

A.孩子吃饭不认真就饿他一顿

B.惩罚一个孩子,让另一个孩子看

C.当孩子乱砸玩具时,拿走他正在玩的玩具

D.孩子一哭闹家长就答应其要求

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第7题
父母在促进孩子社会交往行为方面应该给孩子提供玩具、玩伴等刺激孩子的成长。()
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第8题
对孩子来说,弄坏玩具正是他玩玩具的目的。如果大人在孩子正专心致志地拆玩玩具时,加以制止,与其说是教育,不如说是干涉,反而失去了育人的最佳时机。()
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第9题
把不倒翁呈现在孩子面前,成人示范地推不倒翁,然后让孩子自己去玩,让孩子在观看玩具的摇摇晃晃中体验快乐的情趣,还可以给孩子提供其他的娱乐玩具,以上属于()。

A.活动性游戏

B.发展语言的游戏

C.音乐及娱乐游戏

D.智力游戏

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第10题
以下哪个教具/玩具,可以更好地辅助大月龄阶段的孩子锻炼其精细肌肉操作技能?()

A.乐高

B.磁力片

C.Stick-

D.布偶玩具

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第11题
新生儿看图片和玩具的最佳距离是离孩子眼睛()厘米。

A.19厘米

B.30厘米

C.40厘米D50厘米

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