题目内容
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[主观题]
人类道德发展有一定顺序，并认为道德认知是可以通过教育加以培养的，提出这一道德发展理
论的是（）
A．皮亚杰
B．班杜拉
C．奥苏伯尔
D．柯尔伯格
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德育认知模式具有哪些特征？
【参考解析】：德育认知模式的特征有：(1)人的本质是理性的，因此，必须利用智慧达到对理解的把握，并在此基础上建构合乎理性的道德原则和道德规范；(2)必须注重个体认知发展与社会客体的相互作用，因此，人的道德理性并非天赋或外界规则的直接灌输，而是主客体在实践的过程中互动的结果；(3)注重研究个体道德认知能力的发展过程，强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育，选择内容和方法。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.总习俗水平
A.前道德阶段
B.道德实在论阶段(他律阶段)
C.道德相对论阶段(自律阶段)
D.习俗水平
