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[主观题]

学校组织两个课外小组去郊外活动。第一小组每小时走4.5千米,第二小组每小时行3.5千米。两组同时出发1小时后,第一小组停下来参观一个果园,用了1小时

,再去追第二小组,多长时间能追上第二小组?

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第1题
班内的常规性活动中,需要班委会组建的必不可少的活动组织有()

A.课外帮带小组

B.课外科技小组

C.课外锻炼小组

D.课外文艺活动小组

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第2题
学校开展各类活动的最基本的基础组织是() A.小组B.班级C.年段D.全校

学校开展各类活动的最基本的基础组织是()

A.小组

B.班级

C.年段

D.全校

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第3题
课外小组活动主要可分为 _____、 _____、艺术小组和体育小组

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第4题
在教学组织形式改革方面,美国的柏克赫斯特创建了“道尔顿制”这种形式的主要特点是()

在教学组织形式改革方面,美国的柏克赫斯特创建了“道尔顿制”这种形式的主要特点是()

A.打破班级组织.实行小组教学

B.教师辅导学生个别自学

C.将教学活动分为大班教学,小组学习和独立自学

D.在同一教室的一节课内向两个以上不同年级的学生同时进行教学

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第5题
学生自我管理,自我教育的最好载体是()。

A.学习小组

B.班集体

C.成为班长

D.成为学校组织成员

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第6题
学校小组工作,在正式开小组前要做的准备不包括哪项?()。

A.了解学生的问题及需求

B.制订大概的小组计划书

C.了解学生个体的需求和目标

D.接纳、倾听,并制造一种保护与包容的气氛

E.根据计划进行招募活动

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第7题
QC小组现场评审的事项有()

A.QC小组的组织;

B.活动情况与活动记录;

C.活动成果及成果的维持、巩固;

D.QC小组教育

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第8题
幼儿园教育活动的组织应灵活地使用()等不同的活动形式。

A.集体

B.小组

C.自选

D.个别

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第9题
六一活动前夕,为了展示幼儿的作品,老师要组织幼儿进行一次综合的美术活动。老师延续了以往的剪纸、
绘画、粘贴和泥工四个组,并加了一个新的小组—拓印,提完要求后就让幼儿自由选择活动。孩子们看到有新的材料,都想尝试一下,纷纷去抢,互不相让,保育员梁老师一时竟不知所措,只好一边着急地帮孩子将桌椅分成五组,一边拨开着孩子就近找个地方坐下赶紧操作,教室里一片混乱。制作过程中,孩子们也频频过来找老师,说自己不会做,梁老师马上接过来帮助幼儿。

请问保育员梁老师在工作中的失误有哪些?保育员如何配合主题活动协助教师制作玩教具?

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第10题
对于学校社区工作,哪项是正确的?()。

A.不能普及、不能全面化

B.学校社会工作者是学校体系与附近社区的联络者,要经常参与社区活动、了解社区人士,尤其是学生家长对学校措施的批评与意见

C.不能与个案和小组工作相配合

D.通过集体的参与,富有实践性、趣味性和创造性的活动,可以激发参与者的各种热情,获得多方面的收益

E.需要社会工作者单独地开展工作

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