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[判断题]

家长要认知到,自己孩子的素质是什么样子的,太调皮的孩子,我们是()的。因为会严重影响老师的上课精力。要根据自己孩子的情况及时跟老师对接和要求

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第1题
家长要认知到,孩子的任课老师很负责任,很敬业,老师的情商、礼貌礼仪、专业性等素质很高。要自己感受认知到我们米德优真的很()等

A.规范

B.平凡

C.一般

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第2题
家长要认知到,尽量不要让孩子在学校请假,在培训机构可以,经常请假会让孩子养成懒惰的心理()
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第3题
家长要认知到,学习是一个长期积累的过程,孩子的成绩也不是一天就能提高上去的()
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第4题
小张告诉社会工作者,自己从小到大都被家长老师认为是个坏孩子,他也觉得自己就是那样子了,人也变得越来越叛逆。请问小张作出这种分析的理论依据是()

A.标签理论

B.社会学习理论

C.认知理论

D.社会学习理论

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第5题
案例①家长暑秋续报忘记缴费,有三张优惠券忘记使用,来电寻求帮助,导致家长情绪激动,投要投诉到315的,坐席主要原因是什么()

A.业务敏感度缺失,告知家长名额负数

B.业务认知缺失,导致问题转化为舆情

C.坐席实话实说,家长情绪激动不是坐席的问题

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第6题
案例:明明到2岁以后不像1岁以前那么听话了。特别是2~3岁时,嘴里常常说“我自己来”,行动上有了自
己的主意,不服从成人的吩咐,不让他做的事情他偏要做。如在外面玩久了,妈妈对他说:“该回家了!”他却说:“我不回家,我还要玩呢!”家长对此不知道怎么教育好!

问题:请结合所学内容分析孩子的认知心理发展特点,并提出保育方式方法。

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第7题
家长要主动向孩子谈论自己的情感。()
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第8题
当孩子发现自己上课看东西有些吃力的时候,做法正确的是()。

A.问同桌黑板上写的内容是什么

B.戴同学的眼镜

C.告诉家长,让家长带到医院检查

D.自暴自弃

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第9题
家长送孩子到相关路口,就让孩子自己步行到体温检测点()
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第10题
拍照对于校区的作用是什么()

A.为了完成公司规定的任务

B.方便我们查看每一节课的上课情况

C.给家长展示孩子每日上课的情况,作为孩子成长的重要资料

D.提升自己的拍照水平

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第11题
家长要适当安排自己的时间,不然会影响孩子的作息()
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