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[主观题]

17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始的.主张把教学建立在感觉活动

的基础上。()

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第1题
17世纪,捷克教育家赫尔巴特在他的《大教学论》中第一次提出了班级授课制的理论,为班级授课制的发展奠定了理论础。()
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第2题
主张“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是()。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.夸美纽斯

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第3题
首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是 【 】A.德国教育家赫尔巴特 B.捷克教育家夸美纽

首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是 【 】

A.德国教育家赫尔巴特

B.捷克教育家夸美纽斯

C.美国教育家杜威

D.德国宗教改革领袖马丁·路德

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第4题
自然主义教育思想的作品《爱弥尔》是由以下哪位教育家所著() A.捷克的夸美钮斯 B.法国的卢梭 C.

自然主义教育思想的作品《爱弥尔》是由以下哪位教育家所著()

A.捷克的夸美钮斯

B.法国的卢梭

C.美国的杜威

D.法国的赫尔巴特

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第5题
德国教育家赫尔巴特认为教学过程是新旧观念的联系和 的过程。

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第6题
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞科夫

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第7题
基础提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞可夫

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第8题
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是【 】A.培根 B.夸

提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是【 】

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞可夫

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第9题
第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家
是()

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.洛克

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第10题
用实证的方法来研究知识的价值问题, 重视科学教育的教育家是 【 】A.卢梭 B.斯宾塞C.裴斯泰洛

用实证的方法来研究知识的价值问题, 重视科学教育的教育家是 【 】

A.卢梭

B.斯宾塞

C.裴斯泰洛齐

D.赫尔巴特

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第11题
17世纪捷克教育家夸美纽斯总结了前人和自己的实战经验,并在其代表作_____中对班级组织
进行了论证。

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