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[主观题]

除了自我中心，前运算阶段儿童还表现出其他三个思维特征？

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第1题

前运算思维阶段儿童的言语表现出自我中心的特点，自我中心的语言的表现形式有（） A、重复 B、内

前运算思维阶段儿童的言语表现出自我中心的特点，自我中心的语言的表现形式有（）

A、重复

B、内心独白

C、独白

D、集体独白

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第2题

前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（）。

A.自我中心性

B.客体永久性

C.守恒性

D.可验证性

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第3题

根据皮亚杰认知发展阶段理论，儿童开始具备“去自我中心”的阶段是（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第4题

根据皮亚杰的认知发展理论，（）的儿童逐渐掌握了守恒的概念。

A.感知动作阶段

B.自我中心阶段

C.具体运算阶段

D.前运算阶段

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第5题

皮亚杰的“三山实验”说明前运算阶段儿童的思维具备哪个特点？（)

A.自我中心

B.未掌握守恒

C.抽象化思维

D.掌握客体永久性

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第6题

儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）

A.思维不具有可逆性

B.出现假设演绎

C.去自我中心

D.守恒概念的形成

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第7题

儿童思维发展到具体运算阶段的主要特点是（)。

A.理解了客体恒常性

B.自我中心化

C.学会了观点采择

D.理解了守恒性

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第8题

儿童在前运算阶段所出现的“自我中心”是指（)

A.儿童只注意主观的观点

B.不能接受别人的观点

C.儿童的自私

D.不能将自己的观点与别人的观点协调

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第9题

儿童思维运算已具有可逆性和守恒性，但还离不开具体事物的支持，说明其认知发展的阶段是（)。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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