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[判断题]

张雪门指出幼儿园的教材应该在儿童生活里取材，还要适应社会的生活。（)

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第1题

张雪门认为，真正适合儿童发展的教材应符合（)的条件。

A.合于现实生活需要

B.合于社会普遍生活标准

C.合于儿童目前生长阶段需要

D.合于儿童目前的学习能力

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第2题

张雪门的行为课程理论认为，（)即教育

A.习惯

B.生活

C.生长

D.知识

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第3题

张雪门认为,幼稚园课程来源于儿童直接的活动,不需要经过精选,不需要有客观标准。（)

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第4题

张雪门认为,幼稚园课程虽然来源于儿童直接的活动,但需要经过精选,需要有客观标准。（)

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第5题

（)认为“全部课程包括全部的生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程”。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.杜威

D.张雪门

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第6题

以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（）。

A.陈鹤琴

B.张宗麟

C.张雪门

D.陶行知

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第7题

我国（)的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“行为即课程”。

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.蔡元培

D.张雪门

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第8题

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，一日生活皆教育。这体现的幼儿园社会教育的（)原则。

A.一致性

B.整体性

C.正面性

D.渗透性

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第9题

（)概括初小孩的心理特点主要有：（1)好游嬉的，（2)好奇的，（3)好群的，（4)好模仿的，（5)喜欢野外生活的，（6)喜欢成功的，（7)喜欢别人赞许他的……

A.陶行知

B.张雪门

C.张宗麟

D.陈鹤琴

E.代同堂的家庭

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第10题

儿童语言目标制定必须以社会的需要、（)、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。

A.幼儿园教师的语言教学水平

B.幼儿发展的规律

C.幼儿园的语言教材

D.幼儿家长的要求

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第11题

我国最早讲授儿童心理学的心理学家是（)。

A.陈鹤琴

B.张宗麟

C.肖学嵘

D.张雪门

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