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[判断题]

美国心理学家杜威所倡导的“发现教学法”,致力于如何围绕儿童的学习来组织教学活动,以更好地促进儿童自主学习。()

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第1题
发现教学法是美国当代著名教育家布鲁纳所倡导的。()
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第2题
发现教学法的思想渊源可上溯到古希腊哲学家苏格拉底的“产婆术”的教学方法,当代教师广泛
采用是由美国教育学家斯金纳倡导开始的。()

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第3题
美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为:困难、问题、假设、______、结论的五步,简称五步
教学法。

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第4题
最早提出体育教学法的是谁?

A.德国教育家拉特克

B.捷克教育家夸美纽斯

C.瑞典体育教师W.斯卡斯特罗姆

D.美国教育家杜威

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第5题
美国的心理学家杜威指出:“儿童在成熟之前,处于学习的准备状态。”()
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第6题
奠定了教育心理学发展基础,确立了西方教育心理学的名称和体系的著作——西第一部《教育心理学》,其作者是美国心理学家()

A.冯特

B.斯金纳

C.杜威

D.桑代克

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第7题
杜威倡导的“做中学”适应了儿童身心发展的需要,20世纪初期在美国广泛采用,取得了良好的教学效果。( )
杜威倡导的“做中学”适应了儿童身心发展的需要,20世纪初期在美国广泛采用,取得了良好的教学效果。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题
自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断,最早提出这一概念的
是美国心理学家()

A.班杜拉

B.托尔曼

C.阿特金森

D.杜威

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第9题
设计教学法的提出者是()。

A.杜威

B.华虚朋

C.柏克赫斯特

D.克伯屈

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第10题
__________是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法() A.

__________是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法()

A.掌握学习

B.程序教学

C.合作学习

D.发现学习

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第11题
“设计教学法”的创立者是 【 】A.克伯屈 B.杜威C.莫里森 D.凯洛夫

“设计教学法”的创立者是 【 】

A.克伯屈

B.杜威

C.莫里森

D.凯洛夫

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