以下哪些例子可以说明人类具有认可动机()。
A.投之以李,报之以桃
B.Asch线段长度匹配实验
C.认知失调
D.Milgram电击实施实验
A.投之以李,报之以桃
B.Asch线段长度匹配实验
C.认知失调
D.Milgram电击实施实验
A.该实验说明了人类可以通过学习而形成恐惧
B.该实验不符合心理学实验的伦理学规范,给参与者造成了心理上的伤害
C.该实验说明,儿童是害怕毛绒绒的东西的
A.证据应当具有新颖性、合法性和真实性,合议组在确定证据具有以上三性之后可以将其作为认定事实的依据
B.证据应当具有新颖性、合法性、真实性和公开性,合议组在确定证据具有以上性质之后可以将其作为认定事实的依据
C.质证时当事人应当针对证据的证明力有无以及证明力的大小,进行质疑、说明和辩驳
D.质证的过程应当围绕证据的关联性、合法性、真实性进行
A.在公开审理的一起离婚案件中,法官在原告的申请下,当庭对涉及被告隐私的证据进行质证
B.当事人可以对出庭的具有专门知识的人员、鉴定人进行询问
C.在证据交换时经原、被告认可的证据,法官在庭审时仅作说明而没有组织质证
D.人民法院依职权调查收集的证据可不经质证,直接作为定案的依据
A.评审报告应当由磋商小组全体人员签字认可
B.磋商小组成员对评审报告有异议的,采购活动应当暂停
C.对评审报告有异议的磋商小组成员,应当在报告上签署不同意见并说明理由
D.磋商小组成员拒绝在报告上签字又不书面说明其不同意见和理由的,视为同意评审报告
A.两者产生的方式不同。前者是自发形成;后者由国家认可
B.两者保证实施的力量不同。前者主要靠领袖威信和社会舆论;后者还依靠国家强制力
C.两者的约束力不同。前者没有约束力;后者则具有法律约束力
D.两者的适用范围不同。前者在某个氏族、部落内部适用;后者则适用于一个国家主权所辖的全部范围
A.设置独立的评估
B.设定工作说明中的要求
C.建立一个评价系统
D.建立一个筛选系统