关于评价活动内容,下列说法正确的是()。
A.评价活动准备之后,接下来就要评价活动内容了
B.要评价活动内容与活动目标之间的关系
C.看看各项具体的活动内容是否都围绕活动目标来进行,能否有助于活动目标的实现
D.评价活动内容是否符合本班幼儿的身心发展特点和艺术能力发展水平,能否兼顾群体需要与儿童的个体差异
E.评价活动内容能否被儿童所理解和接受,是否具有独创性
A.评价活动准备之后,接下来就要评价活动内容了
B.要评价活动内容与活动目标之间的关系
C.看看各项具体的活动内容是否都围绕活动目标来进行,能否有助于活动目标的实现
D.评价活动内容是否符合本班幼儿的身心发展特点和艺术能力发展水平,能否兼顾群体需要与儿童的个体差异
E.评价活动内容能否被儿童所理解和接受,是否具有独创性
A.重视并大力开展班组安全、健康、环保宣传教育活动
B.强化安全技能培训,切实提高班组员工的安全意识和安全技能
C.扎实开展安全性评价工作,完善安全健康环保设施和安全防护用品
D.班组安全管理形式大于内容,收效不大
A.风险评估可以采用定性和定量相结合的方法
B.基金管理人应对每一个重要的风险进行评价
C.行为监控重要监控基金管理人经理层的活动
D.基金管理人的内部环境是其他所有风险管理要素的基础
A.内部控制基础性评价,是指单位在开展内部控制建设之前,或在内部控制建设的初期阶段,对单位内部控制基础情况进行的“摸底”评价
B.明确基本要求和重点内容属于内部控制基础性评价的工作目标
C.以评促建属于内部控制基础性评价的基本原则
D.内部控制基础性评价应当贯穿于单位的各个层级,确保对单位层面和业务层面各类经济业务活动的全面覆盖,体现了内部控制基础性评价的全面性原则
质量控制是质量管理的一部分,以下关于质量控制的说法正确的是()。
A.致力于满足质量要求的一系列相关活动
B.确立质量方针
C.实施质量方针的全部职能及工作内容
D.对有关质量工作效果进行评价和改进的一系列工作
A.公关目标是公共关系全部活动的核心
B.公共关系目标是公共关系策划的依据
C.公共关系目标是指导、协调公共关系工作的依据
D.公共关系目标为评价公共关系活动效果提供了标准
E.公共关系目标是提高工作效率、实现公共关系活动价值的保障
关于招聘的背景调查,下列说法错误的是()。
A.只调查与工作相关的情况
B.要评估调查材料的可靠程度
C.重视客观内容的调查核实
D.重视应聘者性格方面的主观评价内容
A.测量是一种主观的活动
B.评价超越了客观的描述,它是建立在客观资料基础上的主观判断过程,体现了评价者的需要和价值观
C.评价离不开测量,但仅仅测量不能称为评价
D.可靠、合理的评价,既需要采取科学的方法,又需要建立在正确的价值观基础上
E.测量要尽量排除客观因素的干扰