题目内容
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[单选题]
学习异分母的分数如何相加减，怎样将动词变成过去完成式，这些属于加涅所划分的（)学习结果类型。
A.态度
B.智力技能
C.言语信息
D.认知策略
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问题:
(1)你如何看待智能设备进校园现象？
(2)请你结合智能手机、平板电脑、电子书包等常用信息化学习工具，谈一谈如何利用它们来辅助中小学生的学习并有效提高学习效果。
A.他继承并发展了荀子的“性恶论”，认为人性是“自为”的，是“好利恶害”的
B.他认为历史是不断发展变化的，主张“世异则事异”“事异则备变”
C.他提出“宽”“猛”相济的通知策略
D.他把前期法家思想家的观点加以总结，融会贯通，形成了较为完整和实用的法家理论体系
设f(x,y)定义在D={0≤x≤1,0≤x≤1}上.
其中qx表示有理数x成既约分数后的分母.证明f(x,y)在D上的二重积分存在而两个累次积分不存在.
将足量的固态氨基甲酸氨(NH2COONH4)放在抽空容器内恒温下发生分解反应并达平衡:
则此平衡系统的组分数C=().相数P=(),自由度F=().
