A.通行证持有人不得故意损毁、破坏门禁系统
B.通行证持有人可以刷开门禁后为其他人提供便利
C.通行证持有人不得以任何方式妨碍门禁系统的正常使用
D.通行证持有人可以替他人刷开门禁
A.课程考试(查)旷考者,不得参加正常补考,该课程成绩记载为“0”分
B.在校期间协同作弊者,可以从轻处分
C.课程考试(查)作弊者,不得参加正常补考,该课程成绩记载为“0”分
D.替他人答卷,或请他人代考者,给予留校察看处分
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
观察学习是指()。
(A)有意识地学习他人身上的优点
(B)学生在老师指导下的野外学习
(C)一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习
(D)个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应
原告王某享有第1249845号“格调+TA、STE”注册商标专用权,该商标核定服务项目为第35类,包括“推销(替)他人”。被告某超在经营的超市店铺招牌、商品标签、店内告示牌、购物袋、销售小票、网络宣传、广告牌上使用了“TA、STe”标识,原告王某认为该使用行为侵犯了其享有的注册商标专用权,故起诉要求判令被告停止侵权并赔偿损失。法院经审理认为
A、被告与原告在服务内容、地理位置、服务对象等方面均不相同,不构成近似服务
B、被告与原告在服务内容、地理位置、服务对象等方面均相同,构成近似服务
C、被告在其超市服务中使用的“TA、STe”标识与原告权利商标既不相同亦不近似,不会使相关公众对服务的来源产生误认或者认为其来源与原告注册商标的服务有特定的联系
D、被告在其超市服务中使用的“TA、STe”标识与原告权利商标近似,会使相关公众对服务的来源产生误认或者认为其来源与原告注册商标的服务有特定的联系
A.价值位阶原则
B.个案平衡原则
C.比例原则
D.并未适用任何原则