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[单选题]

不值得定律最直观的表达为:不值得做的事情,就不值得做好。这个定律反映出人们的一种心理,一个人如果从事的是一份自认为不值得的事情,往往会持冷嘲热讽、敷衍了事的态度。不仅成功率小,即使成功,也不会觉得有多大的成就感。根据上述定义,下列没有体现“不值得定律”的是()

A.刚进单位的小武觉得总被分派扫描、打印、复印等打杂的活,没有任何技术含量,于是对工作越来越不上心了

B.小洁总是抱怨工作重复机械、毫无意义,结果进公司三年了都没有晋升,而同期的职员都已经做到了主管职位

C.小敏找了一份实习的工作,领导给他分配工作时他总是拖延完成,同事问他原因时,他总说,一份实习何必那么认真

D.小琪是一名会计,她认为自己的工作很容易学,但数据太多,于是总是小心翼翼地核对并进行阶段性的总结

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D、小琪是一名会计,她认为自己的工作很容易学,但数据太多,于是总是小心翼翼地核对并进行阶段性的总结

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第2题
心理能量帮助孩子在学习中对抗____()

A.不值得定律

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第3题
国家最高科学技术奖获得者赵忠贤院士说:“希望我能够作出推动中国超导事业发展的一些事情,来为人类的福祉服务。”这启示我们()

A.把个人奋斗目标同国家民族的命运结合起来

B.每个人的职业理想都不同,别人理想不值得提

C.有了崇高理想,就能实现人生价值

D.生命的价值在于践行社会主义核心价值观

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第4题
时间管理有ABC原则,A代表()

A.必须做的

B.应该做的

C.不值得做的

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第5题
没有明确销售目的,耗费巨资只是单纯做营销活动是不可取的,也是不值得的。()
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第6题
咱们应该好好(合计)一下,这样做到底值得不值得()

A.有用

B.数数

C.计划

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第7题
下列选项中,对讲授法理解不恰当的是()

A.讲授法是通过口头表达传播信息的教学方法

B.讲授法是教学活动中主要的教学方法

C.讲授法可以使学生在短时间内高效、集中地学习知识

D.讲授法不利于调动学生的积极性,因此在教学中不值得提倡

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第8题
守护我们的精神家园,不能丢失优秀的民族文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。下列同学的做法,不值得提倡的是()

A.小A热衷于过西方的洋节

B.小B利用业余时间学习传统剧目

C.小C对做茉莉花茶感兴趣

D.小D积极参加诵读国学经典活动

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第9题
人类花费大量资金为动物通行修建专用通道不值得()
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第10题
结合语境解释括号内词语有误的一项是()

A.父亲老实厚道(低眉顺眼)累了一辈子。(形容驯服、顺从的样子)

B.虽然这些都很(微不足道),但他做得很认真。(非常渺小,不值得一说)

C.农村里有这么个风俗,(大庭广众)之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。(非常大的庭院内有很多人)

D.偶尔出去一趟,回来时,一副(若有所失)的模样。(好像失掉了什么似的。形容心神不定)

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