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[单选题]

小学阶段儿童的记忆策略不包括( )。

A.复诵策略

B.巧妙加工策略

C.组织策略

D.特征定位策略

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第1题
小学儿童记忆的发展,主要体现在以下几个方面:记忆容量的增加、记忆策略的发展、无意记忆和有意记忆的发展、机械记忆和意义记忆的发展、形象记忆和抽象记忆的发展、元记忆的发展。()
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第2题
小学阶段的儿童记忆广度()。(A)远低于成人(B)远高于成人 (C)略高于成人水平(D)已经与成人水平

小学阶段的儿童记忆广度()。

(A)远低于成人

(B)远高于成人

(C)略高于成人水平

(D)已经与成人水平接近

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第3题
小学阶段儿童的数字记忆广度()。

A.远低于成人

B.略高于成人水平

C.远高于成人

D.与成人水平接近

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第4题
简述儿童记忆策略发展的四个阶段。

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第5题
小学儿童记忆的发展表现在__________和__________的发展与__________的发展。

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第6题
小学儿童记忆的发展表现在__________和__________的发展与一的发展。

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第7题
5岁以前儿童基本上没有记忆策略。()
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第8题
从1996年到2011年,宝洁希望小学项目累计建成200所宝洁希望小学,超过15万名儿童因此受益。这属于企业促销组合中的()

A.广告

B.销售促进

C.直复营销

D.公共关系

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第9题
根据人格发展阶段理论,小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。()

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第10题
小学儿童内部言语的发展,大体可以分为三个阶段:出声思维阶段、过渡阶段、无声思维阶段。()
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第11题
小学儿童写作能力的发展,大体上经过几个阶段:()

A.准备阶段

B.过渡阶段

C.独立写作阶段

D.升华阶段

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