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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在公关语言应用的逻辑方法中,用来明确概念的方法是()。

A.正名法

B.喻证法

C.例证法

D.指理法

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第1题
在公关语言应用的逻辑方法中,正名法主要分为()。

A.统摄法

B.定义法

C.划分法

D.限制法

E.概括法

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第2题
“长久迟疑不决的人,常常找不到最好的答案”这句话在公关语言应用中,属于哲理方法的()。

A.总结型

B.若愚型

C.忠告型

D.警策型

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第3题
公关语言逻辑中的简单判断包括()。

A.性质判断

B.假言判断

C.选言判断

D.联言判断

E.关系判断

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第4题
明确概念内涵的逻辑方法被称为()。

A.划分

B.定义

C.限制

D.概括

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第5题
明确概念的逻辑方法主要有()。

A.定义

B.推理

C.限制

D.概括

E.划分

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第6题
公关语言应用中,委婉法的常见类型有哪些?

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第7题
公关语言的应用原则有()。

A.言由旨遣

B.言贵情真

C.言因客异

D.言随境迁

E.言应有度

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第8题
语义所展示的概念外延较大,没有明确界限,这指的是语言得体性技巧中的()。

A.明朗性技巧

B.模糊性技巧

C.回答性技巧

D.提问性技巧

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第9题
1998年,SUN公司首先提出所谓“三层结构”电子商务系统的概念。在其解决方案中,电子商务系统的体系被分解成:表达层、应用(逻辑)层和数据层。()
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第10题
系统语言学的特点包括()。

A.系统语言学十分重视语言在社会学上的特征。

B.系统语言学认为语言是做事的一种方式,而不是知识方式。

C.系统语言学比较重视对个别语言以及个别变体的描写。

D.系统语言学用连续体的概念来解释许多语言事实,我们创造的描写范畴往往不那么明确,多少有些模棱两可。

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第11题
在语文教学中 ,教师在培养学生听、说、读、写能力的同时,对学生实施美的教育,培养学生的审美意识及追求美的方法, 提高鉴赏美的能力,引导学生去感受、理解、鉴赏、表达美的文章、美的社会、美的自然、美的人生,从而在发展学生语言表达能力的同时,发展学生的逻辑思维能力、形象思维能力、艺术鉴赏能力、想象能力和创造能力。()
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