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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是（）。

A.传递一接受教学模式

B.引导一发现教学模式

C.自学一指导教学模式

D.集体教学模式

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更多“我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，…”相关的问题

第1题

我国的数学教学的传统方法不包括（)

A.讲练结合法

B.讲解法

C.谈话法

D.抛锚式教学法

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第2题

目前，在英语教材的编写上，人们往往考虑以某种教学思想和教学法为唯一的指导思想，不太考虑学生的需要和不同学生的特点，多以任务型教学大纲为指导进行英语教材的编写。（)

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第3题

陈鹤琴提出了适合学前儿童发展的课程组织法，这就是（)。

A.单元教学法

B.整个教学法

C.科目教学法

D.小团体教学法

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第4题

TPACK的知识要素包括（)。

A.技术

B.教学法

C.学科内容

D.教学资源

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第5题

（)依照教学过程的客观规律，引导学生主动.积极.自觉地学习知识技能的教学方法。

A.启发式教学法

B.注入式教学法

C.发现教学法

D.目标教学法

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第6题

柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）。

A.班级授课

B.设计教学法

C.道尔顿制

D.分组教学

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第7题

在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是（）。

A.个别教学制

B.分组教学法

C.班级授课制

D.设计教学法

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第8题

尝试教学法的教学程序包括（)。

A.自学课本

B.尝试练习

C.学生讨论

D.出示尝试题

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第9题

美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、______、结论的五步，简称五步

教学法。

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第10题

在教学史上影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、制、设计教学法和道尔顿制

等。

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