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[主观题]

组织策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将

注意力维持在学习材料之上的方法。 ()

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第1题
工作记忆中为了保持信息,运用内部言语在脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法是()。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.调节策略

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第2题
工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法称为()。

A.组织策略

B.复述策略

C.计划策略

D.调节策略

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第3题
复述策略是指在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复的过程,是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。()
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第4题
为了记住学习的生字词,小蓉反复抄写了很多遍,她在学习中运用的是()

A.监督策略

B.复述策略

C.计划策略

D.组织策略

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第5题
以下关于“记忆”的正确说法是()。

A.长时记忆是指永久性的信息存贮,一般能保持多年甚至终身,长时记忆的容量是无限的

B.如果超过短时记忆的容量或插入其他活动,短时记忆容易受到干扰而发生遗忘

C.在短时记忆加工信息的时候,有时需要借助已有的知识经验,这时就要从长时记忆中把这些知识经验提取到短时记忆中来

D.短时记忆中既有从瞬时记忆中转来的信息,也有从长时记忆中提取出来的信息,它们都是当前正在加工的信息,所以短时记忆又叫工作记忆

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第6题
华蓓公司是Y市一家生产婴幼儿用品的企业。多年来公司在Y市婴幼儿用品市场拥有稳定的市场占有率。为了巩固其竞争优势,华蓓公司运用竞争性定价阻止竞争对手进入其经营领域,并实施有利于保持高效率的“机械式”组织机制。华蓓公司所采取的组织的战略类型属于()。

A.防御型战略组织

B.分析型战略组织

C.开拓型战略组织

D.反应型战略组织

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第7题
在教师组织和指导教育活动过程中,提问是老师运用语言与幼儿进行互动中的一项最基本也是最常见的教学方法和策略,其中教师可以采用启发式提问、发散式提问和层叠式提问。()
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第8题
某公司在营运资金管理中,为了降低流动资产的持有成本、提高资产的收益性,决定保持一个低水平的流动资产与销售收入比率,据此判断,该公司采取的流动资产投资策略是()。

紧缩的流动资产投资策略

宽松的流动资产投资策略

匹配的流动资产投资策略

稳健的流动资产投资策略

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第9题
为使学生避免混淆“鸟”和“鸟”两个字,刘老师编了句顺口溜:“小鸟小鸟有眼睛,没有眼睛看不见”。在平时教学中刘老师创编了很多类似的顺口溜,对学生识字有很大帮助,刘老师运用的学习策略为()

A.精细加工策略

B.组织策略

C.复述策略

D.计划监控策略

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第10题
根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同,一般可把记忆分为三个系统,即()、短时记忆和长时记忆。

A.语义记忆

B.感觉记忆

C.工作记忆

D.情绪记忆

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