孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“知觉”活动的是()。
A.“真香!”
B.“我要吃!”
C.“这是什么?”
D.“这儿有个苹果。”
A.“真香!”
B.“我要吃!”
C.“这是什么?”
D.“这儿有个苹果。”
假设在桌上有三个密封的盒,一个盒中有2枚银币(1银币=10便士),一个盒中有2枚镍币(1镍币=5便士),剩下一个盒中有1枚银币和1枚镍币。这些盒子被标上10便士、15便士和20便士,但每个标签都是错误的。允许你从一个盒中拿出1枚硬币放在盒前,看到这枚硬币,你能否说出每个盒内装的东西呢
一家三口搭上一辆游览车在山区观光,车上有三十多位乘客,走到半路,这家的孩子突然饿了哭着要吃东西,正好这时路过一个餐馆,他们就下了车。刚吃完饭,突然餐厅前台的电视中插播了一条新闻,有一辆游览车被山上滚下的石头砸翻了,车上乘员全部遇难,一看电视画面,他们发现竟然就是刚才乘坐的那辆。
正当妻子目瞪口呆之时,孩子的父亲却突然默默的说了一句话:“如果我们刚才没有下车就好了。”
错愕的妻子听到后不可思议的立刻反驳:“你说什么呢,如果刚才我们没有下来岂不就...”
可是她的话没有说完,随即像是明白了什么一样,也默默的念道:“是啊,如果当时没下车就好了。”
A.在线索页面,可以看到线索的来源,应当根据来源调整与用户沟通的话术
B.收到线索后,可以直接获取到用户的手机号进行联系
C.用户预约服务之后,就可以对服务商进行评价
D.联系客户时,可以直接告知用户自己是企业微信官方的团队
正当妻子目瞪口呆之时,孩子的父亲却突然默默的说了一句话:“如果我们刚才没有下车就好了。”
错愕的妻子听到后不可思议的立刻反驳:“你说什么呢,如果刚才我们没有下来岂不就...”
可是她的话没有说完,随即像是明白了什么一样,也默默的念道:“是啊,如果当时没下车就好了。”
A.选择性
B.教育性
C.互动性
D.自觉性
前几天,妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉,孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星,非常兴奋,和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说: “天黑了,该睡觉了……” “月亮为什么不睡觉?”“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶! 妈妈和孩子一块到大街上,他极不愿意让妈妈拉他的手,总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走,却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方,正如在饭桌上,本来会自己好好地用汤匙吃饭,却故意把米粒撒一饭桌,用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如,前天中午,妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上,还未来得及解围裙,孩子却一脸认真地说: “妈妈,你辛苦了。”
根据以上案例,回答下面问题:
(1)孩子的“言行举止”说明了什么?
(2)这个时期,幼儿教育中应注意的问题是什么?