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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()的主要目的用来测量人们对某一事物的看法和态度,主要形式是询问答卷者对某一陈述的判断,并以不同的等级顺序选择答案。

A.里克特量表

B.定序测量

C.语义差异量表

D.累积量表

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第1题
‌在场面调度中,()一般指相同或相近的演员调度和镜头调度重复出现两次以上,达到对事物的突出和强调的目的。这种场面调度常用来表现某一人的情思和追忆,或者是为了强调某一画面所特有的象征性的含义以引发观众的思考。‏

A.纵深调度

B.重复场面调度

C.平面调度

D.对角线式场面调

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第2题
下列选项中关于全景的描述不正确的是()。

A.全景画面可以表现人物的形体动作

B.主要用来表现人物的内心世界

C.全景可以使观众对事物或场景的全貌收进画框

D.表现人物全身形象或某一具体场景全貌的画面

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第3题
人们对于某一事物所持的一种看法和相信程度称为()

A.信仰

B.信念

C.态度

D.情感

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第4题
()可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。

A.情感成果

B.认知成果

C.技能成果

D.绩效成果

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第5题
根据某一特点,将事物属性进行分类,用数字或者符号表示,这种测量叫()。

A.类别量表

B.顺序量表

C.等距量表

D.等比量表

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第6题
模仿巫术是()。

A.为达到吉祥的目的而使用的

B.为了加害别人而使用的

C.利用事物的某一部分或与事物相关联的物品来求吉或加害的一种巫术手段

D.以相似的事物为代用品来达到求吉或致灾的一种巫术手段

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第7题
长生不老药是中国古代神话传说中一种能使人长生不死的药。继秦始皇之后呈现岀历代帝王痴迷长生不老药的现象。然而,食用“长生不老药”反而使帝王的寿命降低了。这一事实说明()。

A.尊重事物的客观规律是充分发挥主观能动性的前提

B.非理性因素对人类的认识活动不具有任何作用

C.人们无法利用规律,却可以通过创造新的规律达到自己的目的

D.人在自然面前是消极无为的,但是在社会中可以积极有为的

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第8题
从形成人生目的的主观条件看,人生目的的最终形成取决于人们的自觉选择。()
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第9题
个人能用言语进行直接陈述的知识,主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,用来区别和辨别事物的知识称为()。

A.感性知识

B.理性知识

C.描述性知识

D.程序性知识

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第10题
对文章理解不正确的一项是()。

A.《壶口的黄河》通过描述壶口黄河的雄浑风貌和磅礴气势,联想历史上古老的黄河与中华民族的紧密联系,将壶口黄河与中国人民的精神连在一起,表达了当代中国人的强力民族自豪感

B.《丑石》采用了欲扬先抑手法,旨在告诉人们:认识事物不可限于表面,而应该透过现象看本质

C.《神奇的丝瓜》以丝瓜的生长过程为线索组材,同时记述了作者的观察与思考,既展现了丝瓜顽强的生命力,又表达了作者从中领悟到的人生哲理

D.《祝福拉萨》一文,文章题目是“祝福拉萨”,结尾点题还是“祝福你拉萨”,因为作者是拉萨人

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第11题
W.爱德华?戴明的14点理论的早期版本鼓励公司应该“在产品生产时就严把质量关,并以此减少
大批量产品检验的工作。”戴明说,产品的质量检验一般是在其刚下生产线或生产的主要阶段进行的。有缺陷的产品缺陷要么被扔掉,要么就需要返工。这两种选择的代价都是很昂贵的。这种方法好象是公司雇佣了工人来生产有缺陷的产品,然后再改正这些缺陷。戴明认为人们应该正确的理解检验的目的。他说:“对产品的检验一定要以专业的方式进行,而不能采用以前这种”自食其果“的方法。”这一观点在PMBOK中也有反映,即检验能用来判断结果是否与要求相一致。检验还可以被称作是:()

A.控制测试

B.项目过程中的即时检验

C.统计抽样

D.检核单

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