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按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表最低水平的认知学习目标是() A.知识 B.领

按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表最低水平的认知学习目标是()

A.知识

B.领会

C.应用

D.评价

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第1题
布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即认知、 和动作技能。

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第2题
布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为()。

A.认知

B.情感

C.动作技能

D.技能

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第3题
布卢姆等人将认知领域的教育目标分为识记、领会、应用、()六个层次。

A.分析

B.综合

C.评价

D.练习

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第4题
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为__________、__________和(动作技能)三

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为__________、__________和(动作技能)三大领域。

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第5题
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为_______、情感和_______三大领域。

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第6题
根据布卢姆等人对目标的定义和分类所进行的系统的研究,教育目标可分为三类,分别是,,。

根据布卢姆等人对目标的定义和分类所进行的系统的研究,教育目标可分为三类,分别是 , , 。

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第7题
根据布卢姆等人对目标的定义和分类所进行的系统的研究,教育目标可以分为三种类型,分别
是: 、 和 。

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第8题
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据___________。

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第9题
在布卢姆认知领域教育目标分类中,最高级的层次是()

A.领会

B.评价

C.分析

D.知识

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