A.让所有的幼儿都学习少数民族的语言
B.培养幼儿消楚、正确的发音能力
C.丰富幼儿的词汇
D.初步培养幼儿对文学作品的兴趣
A.幼儿智育
B.幼儿德育
C.幼儿美育
D.幼儿教育
A.人格和品德
B.人格和习惯
C.品德和习惯
D.习惯和爱好
A.以促进学生的发展为宗旨
B.以整个基础教育的课程为改革对象
C.以构建新的课程体系为改革的切入点
D.以创新精神和实践能力的培养为重点
E.以课程管理体制多极化为保障,以课程评价改革为突破口
A.重视课程的标准化建设
B.重视课程内容的现代化、综合化
C.重视基础知识的结构化
D.重视能力的培养
E.重视个别差异
A.重视课程的标准化建设
B.重视课程内容的现代化、综合化
C.重视基础学科和知识的结构化
D.重视能力的培养和个别差异
A.详细告知幼儿设备的使用方法
B.选择教学过程需要借助的媒体
C.借助直观图像或动画素材启发培养幼儿
D.分析教学内容,确定教学目标