自己训练使用FABE技巧,哪些说法是正确的()
A.因为有了F所以比其他产品A,能给您带来B,不信您看看E
B.卖点来自顾客的需求,所以把B说清楚才是关键
C.产品特征和优势没有什么大的区别,利益和证据基本一样
AB
A.因为有了F所以比其他产品A,能给您带来B,不信您看看E
B.卖点来自顾客的需求,所以把B说清楚才是关键
C.产品特征和优势没有什么大的区别,利益和证据基本一样
AB
A.基本服务规范
B.业务受理规范训练
C.体验营销量技巧训练
D.投诉处理技巧
E.服务及销售情景训练
F.统计技能训练
A.建立阅读实验室提供个体阅读指导,并且提供课程以外的阅读技巧和策略的训练
B.鼓励持久的默读以促进阅读的流程、增强自信,提高对阅读材料的欣赏力
C.技巧和策略的选择应根据教育的环境、学生的需求和教学目标而定
D.鼓励大量阅读
A.让学生们自己动手做实验,不仅可以激发学生们学习的兴趣,使他们更为主动而不是被动地学习,而且还可以提高学生们观察和操作的技能
B.这种动手能力的训练不需要循序渐进
C.对于小学生来说,很多实验仪器是过于复杂而难于操作的。因此最好的方式是让他们使用一些简单的工具
D.要提醒孩子们带着一定的问题去实验,并大胆提出自己的想法和猜测
A.要与客户沟通,尽量不要在业主面前直接评价房子好坏
B.看房的顺序可依据BAC法则确定
C.我们在与客户行销房源时,借助FABE法则可以取得很好的效果
D.叮嘱客户看房时要尽量表现得热情友好
A.教导军体干部放松训练的技巧
B.推动军体干部讨论问题产生的原因
C.带领军体干部探讨社会参与的可行措
D.引导军体干部回顾人生经历
E.与军体干部一起找出问题解决的方法
A.教练让学员自己完成计划工作
B.不同教练的教学风格可以保持一致
C.教练帮助学员完成工作
D.教练应根据不同环境和个人的具体情况调整教学风格
A.P—(Preview)预习或浏览要记住的段落内容
B.Q—(Question)向自己提问该段的目的或意义
C.R—(Read)仔细阅读材料
D.S—(Speak)重复刚阅读的内容以增加记忆
E.T—(Test)用回答问题的方法检验自己的记忆
A.从他人或自身的经验中学习和发现,来发展自己的技能
B.从自身的经验中学习和发现,来发展自己的技能
C.从别人的经验中学习和发现,来发展自己的技能
D.从他人和自身的经验中学习和发现,来发展自己的技能