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第1题
哪些目标是5至6岁幼儿能与同伴友好相处的目标内容（）
A.能想办法吸引同伴和自己一起游戏
B.能与同伴分工合作遇到困难一起克服发生冲突时自己能协商解决
C.知道别人的想法有时和自己的不一样能倾听和接受别人的意见不能接受时会说明理由
D.不欺负别人也不允许别人欺负自己
第4题
为了促进幼儿与同伴的友好相处，以下教师的哪一个行为是不可取的（)。
A.利用相关的图书、故事，结合幼儿的交往经验，和他讨论什么样的行为受大家欢迎，想要得到别人的接纳应该怎样做
B.幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动，让幼儿在具体活动中体会合作的重要性，学习分工合作
C.幼儿有争抢玩具等不友好行为时，教师惩罚争抢的幼儿
D.当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时，指导他尝试用协商、交换、轮流玩、合作等方式解决冲突
第5题
您的孩子在与同伴游戏的时候是否能与同伴合作或者轮流玩玩具或游戏（）
A．能B．基本能（您的孩子在与同伴游戏时不多数能够与同伴友好相处，在遇到只有一个玩具时，能够在他人提醒下尝试轮流玩）C．不能（您的孩子在与同伴游戏时偶尔能够与同伴友好相处，在玩的过程中很少和同伴合作，当只有一个玩具时会发生争抢的现象）
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第11题
《指南》将人际交往列为社会领域的重要子领域，将（），（），（），关心尊重他人四个目标归入这一子领域。
A．愿意与人交往
B．能与同伴友好相处
C．具有自尊、自信、自主的表现
D．关心爱护他人
