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[单选题]
教育者要善于把握儿童品德发展的“关键期”，这要求德育要遵循人的品德发展的（)
A.顺序性和阶段性规律
B.稳定性和可变性规律
C.不均衡性和差异性规律
D.持续性和连贯性规律
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教育者应在儿童发展的某一关键期对儿童施以相应的教育，这是因为人的发展具有 【 】
A.顺序性
B．不均衡性
C.阶段性
D．个别差异性
心理学研究表明，中学阶段品德发展的关键期在（）
A．初中一年级
B．初中二年级
C．初中三年级
D．高中一年级
A.教育目标要反映社会的发展
B.在成熟的基础上引导发展
C.教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性
D.在整体发展的基础上促进个性发展
E.建立和谐民主的师生关系
