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[单选题]

性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征,这个特征出现时期是在()。

A.童年期

B.少年期

C.青年期

D.成人期

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第1题
人体生命周期,是指人经历生长、发育、成熟、衰老直至死亡的生理过程,这是不可逆转的客观规律。()
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第2题
为什么说中学生具有发展的可能性与可塑性? 【参考解析】:学生是发展中的人,中学这一时期

为什么说中学生具有发展的可能性与可塑性?

【参考解析】:学生是发展中的人,中学这一时期,是一个人的生理、心理发育和形成的关键时期,是一个人从不成熟到基本成熟、从不定型到基本定型的成长发育时期,也是一个人生长发育特别旺盛的时期。对中学生来说,他们身心各个方面都潜藏着极大的发展可能性,在他们身心发展过程中所展现出的各种特征都还处在变化之中,有极大的可塑性。

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第3题
从生命开始到结束,人类要经历生长、发育、成熟、衰老直至死亡的生命过程,在这一过程中,健康与疾病是互为对立的两种状态。()
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第4题
我们使用发育评价的目的是()。

A.评价儿童生长过程中,心理和行为发育水平,是否正常、偏离正常以及偏离的程度

B.辅助神经-精神发育障碍的诊断和鉴别诊断,如精神发育迟滞、注意缺陷多动障碍、学习困难等

C.辅助评价治疗效果与判断预后

D.还可预测智力发展,提供工种选择

E.描述一个人智力发育水平的年龄

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第5题
中学时期是一个人生理、心理发育和形成的__________时期。

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第6题
中学这个时期是一个人生理和心理发育和形成的______时期。

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第7题
中学这一时期,是一个人的生理心理发育和形成的____时期。

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第8题
先天因素丰要指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是()。

A.成熟

B.生长

C.遗传

D.发育

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第9题
青春期的生理特点是:第二性征发育,内、外生殖器官从幼年型变为成年型,卵巢中卵泡发育并成熟,月经规律来潮,有生殖能力。()
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第10题
具有促进成熟乳腺发育生长和维持乳汁分泌的激素是()

A.催乳素

B.催产素

C.雌激素

D.孕激素

E.生长素

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