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第1题
班主任组织协调班级各方面教育力量，互相配合，通力合作做好班级的教育与管理工作属于班主任工作的（)。
A.全员负责原则
B.尊重信任与严格要求结合原则
C.集体与个别教育结合原则
D.教育力量协调一致原则
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第2题
幼儿园管理工作的中心内容是（)。
A.班级间交流管理
B.教育管理
C.儿童社区活动管理
D.生活管理
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第3题
班级的一切工作、一切教育与管理手段均具有教育性。（)
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第4题
幼儿园的一切教育活动最终都要通过班级管理来实现。（)
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第5题
幼儿家长仅是班级管理的对象，只需配合老师的教育活动即可。（)
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第6题
国家机关在处理教育、就业、()、安全生产、社会救助等社会热点难点问题过程中，应当面向管理、服务对象和社会公众开展法治宣传教育。
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第7题
班级管理的主要功能是有助于实现教育目标，提高学习效率。
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第8题
班主任班级管理的核心内容是（） A．了解、研究学生B．组织和培养班集体 C．协助和指导
班主任班级管理的核心内容是（）
A．了解、研究学生
B．组织和培养班集体
C．协助和指导班级团队活动
D．协调校内外各种教育力量
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第9题
班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的____的教育思想。
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第10题
（)也称班级授课制，是最基本的培训方式。
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第11题
班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的______教育思想。
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