A.活动性原则
B.活动性原则
C.真实性原则
D.个别对待原则
以某一季节为主题,设计一个幼儿园教学活动方案:活动名称、活动类型、活动班级自定。
设计要求:(1)制定目标要全面,符合所选择年龄班幼儿的特点。
(2)过程结构完整体现所选择的活动类型的设计组织思路。
(3)简单列出活动过程每一环节要点即可。
指出下面案例中教师的言行符合或违背什么教学原则?并简要解释。
一位教师教“因式分解”这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学,他们不但完成了规定的习题作业,而且集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论,进一步推动了全班的学习,使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。
A.新生入学后,应尽快将学院辅导员、班长、舍友等紧急联系人及电话信息告知家长
B.大学生应告知家长,涉及到金钱的任何需求,必须电话或视频与本人确认,否则一律不要转账或汇款
C.参加一个培训班就可以获得学士学位或保研资格,很明显这是一个骗局
D.骗子之所以能够得逞,是因为他们窃取了红红的QQ账号和密码,因此要升级QQ、微博等聊天工具的密保安全等级
A.温度:17℃~20℃、相对湿度:35%~45%
B.温度:17℃~30℃、相对湿度:45%~55%
C.温度:10℃~30℃、相对湿度:35%~65%
D.温度:17℃~20℃、相对湿度:25%~35%