更多“学前儿童心理学研究对象（）。”相关的问题
第1题
下列哪项不是学前儿童心理学的学习目标（)。
A.理解学前儿童心理学的研究方法
B.理解个体心理发展的基本观点
C.掌握青少年的心理发展规律
D.了解学前儿童心理学的研究对象和任务
点击查看答案
第2题
学前儿童心理学的研究是为幼儿教育服务的。（)
点击查看答案
第3题
学前儿童心理学主要研究（)儿童的心理发展规律。
点击查看答案
第4题
学前儿童心理学的研究任务不包括（)。
A.阐明儿童心理过程和发展趋势
B.阐明学前儿童心理的特征
C.揭示儿童身体发展发展规律
D.揭示儿童心理变化的机制
点击查看答案
第5题
儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指（）。
A.0～3岁
B.3～6岁
C.6～12岁
D.0～18岁
点击查看答案
第6题
研究学前儿童心理，必须对他们周围的生活条件及其所受的教育影响进行分析，对研究对象的表现要避免主观性，这反映的是（)。
A.发展性原则
B.客观性原则
C.活动性原则
D.因材施教的原则
点击查看答案
第7题
学前美术教育是针对年龄在（）的孩子开展的。
A.3到6、7岁
B.0到3岁
C.0到4、5岁
D.0到6、7岁
点击查看答案
第8题
张宗麟在系统介绍西方儿童心理学成果和开创中国自己的儿童心理学研究上具有开拓性的贡献。（)
点击查看答案
第9题
儿童心理学是研究（)的科学。
A.儿童心理发展规律
B.儿童各年龄阶段的心理特征
C.A和B
D.儿童个体心理发展
点击查看答案
第10题
著名心理学家皮亚杰根据对自己孩子的追踪观察资料写出了《儿童心理学》，这一研究类型属于（)
A.纵向研究
B.横向研究
C.常规研究
D.现代化手段研究
点击查看答案
第11题
1882年，在对自己孩子进行3年的追踪研究的基础上，撰写并出版了标志着科学儿童心理学诞生的《儿童心理》一书的德国生理学家和实验心理学家是（)。
点击查看答案
如果结果不匹配，请 
