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第7题
“教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析,揭示其背后的教育思想、教育理论和教育理念,从而发现教育的本质和规律”所指的教育科学研究方法是（）
A.经验总结法
B.教育叙事研究
C.教育质性研究
D.教育行动研究
第9题
起源于人类学、社会学、民俗学等学科，建立在经验和直觉的基础上，以研究者本人作为研究工具，在于研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的教育研究方法是()
A.行动研究法
B.质性研究法
C.观察法
D.教育叙事研究法
第10题
某研究者围绕某一研究主题在中国教育报搜集了30篇相关文章，采用一、二、三级编码的形式，通过分析得出有关教育结论，这种做法采用的方法是（）。
A.统计分析法
B.文本分析法
C.叙事研究法
D.行动研究法
第11题
张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少划的现象，于是把“中学生丢笔少划现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据假设设计并实施救学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案，这种研究方法属于（）
A.教育实验法
B.教育行动研究
C.教育叙事研究
D.个案研究法
