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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列学习策略中，属于组织策略的是（）

A.重复

B.抄写

C.群集

D.形象联想

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第1题

对学习时间的管理属于下列哪种学习策略。（）

A.元认知策略

B.组织策略

C.精细加工策略

D.资源管理策略

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第2题

列提纲属于学习策略中的（）。

A.精加工策略

B.复述策略

C.元认知策略

D.组织策略

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第3题

计划安排每天的自习时间，属于学习策略中的（）

A.组织策略

B.认知策略

C.精细加工策略

D.资源管理策略

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第4题

“计划策略、监控策略、调节策略，对认知的认知”，这属于学习策略中的（)

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

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第5题

1 2 ．高效利用最佳时间属于学习策略中的【】 A ．组织策略 B ．元认知策略 C ．认知策略 D ．资源管

1 2 ．高效利用最佳时间属于学习策略中的【】

A ．组织策略

B ．元认知策略

C ．认知策略

D ．资源管理策略

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第6题

下列学习策略训练方法中属于元认知策略训练的是（)。

A.图示法

B.配对联想法

C.出声思维法

D.尝试回忆法

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第7题

下列学习策略中，属于精细加工策略的是（）。

A.谐音联想法

B.分散复习

C.多种感官参与

D.画出系统结构图

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第8题

《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于（）。

A.组织策略中的利用表格

B.复述策略中的表格化

C.精细加工策略中的利用表格

D.组织策略中的利用网络关系

E.精细加工策略中的缩简

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第9题

建构主义环境下的教学设计一般过程,下列选项中,不包括（）。

A.情境创设

B.组织协作学习

C.小班授课

D.自主学习策略设计

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第10题

下列属于基础研究的是（)。

A.“幼小衔接”中的小学生学习方式研究

B.“幼小衔接”中的心理适应策略研究

C.“幼小衔接”的内涵及本质研究

D.“幼小衔接”中的课堂教学适应策略研究

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第11题

形象联想的学习策略属于（）。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.问题解决策略

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