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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

5岁幼儿画的西瓜比人大,两排尖牙在人脸上占大部分。这段时期幼儿想象的特点是()。

A.表像符号形成

B.未掌握画面布局

C.感觉的强调和夸张

D.绘画技能稚嫩

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第1题
某5岁儿童画的西瓜比人大,画的两颗尖牙也占了人脸的大部分,这段时期儿童画的特点()

A.感觉的强调和夸张

B.绘画技能稚嫩

C.未掌握画面布局比例

D.表象符号的形成

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第2题
4——5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是能有序、连贯、清楚的讲述一件事情。鼓励幼儿学习书写自己的名字。提醒幼儿写画时保持正确姿势。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
幼儿注意的广度比成人大()
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第4题
在艺术领域“具有初步的艺术表现与创造能力”目标中,哪些属于4——5岁幼儿的典型表现()

A.能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌

B.能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情

C.能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏

D.能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物

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第5题
下列关于婴幼儿运动系统的描述,正确的是()

A.幼儿的关节伸展性和活动范围比成人大,但在外力作用下容易发生脱臼

B.婴幼儿的骨髓全部是黄骨髓

C.婴幼儿骨膜较成人薄,血管丰富,再生能力强

D.脊柱的四个生理性弯曲在新生儿时期已经形成

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第6题
以下表述,正确的是()。

A.儿童认识物体大小、长短的次序要比认识物的数序发展的早

B.实物顺序的掌握比抽象的数序的掌握先发展

C.4~5岁儿童开始尝试真正的排序作业

D.6岁幼儿在进行10以内数的排序时,目测能力明显提高

E.排序能帮助幼儿理解数的顺序

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第7题
试分析以下例子,它反映了中美的幼儿美术教育有什么差异?并分别分析两种教育方式的利弊。黄先生
一家刚从中国移民到美国,他5岁的儿子进了一所美术学院办的绘画班。才去了不到5次,孩子就不想去了。孩子说:“老师根本不教画画!每次都给一个题目,就叫我们自己画,老师一点不管。画完了老师只说‘好哇!好哇’,那些美国小孩的画根本就是一塌糊涂!”后来,黄先生发现,那些美国孩子画完画后,只会问老师“好不好”,而中国的孩子问的多半是“像不像”。

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第8题
幼儿园老师为何成了“狼外婆”?这是发生在太原市某幼儿园的一起幼儿园老师体罚幼儿事件,在画面中

幼儿园老师为何成了“狼外婆”?

这是发生在太原市某幼儿园的一起幼儿园老师体罚幼儿事件,在画面中,我们看到,一位女老师竟在十几分钟内狂扇一名5岁女童几十耳光,同在教室中的其他孩子也受到不同程度的殴打,而孩子被打仅仅是因为不会10+1的算术。

幼儿园本是儿童快乐学习生活的地方,现在因为一些“虐童”事件反倒成了“受难园”,实在让人难以接受;本该燃烧自己照亮别人的幼儿教师却成为“狼外婆”,也让人难以理解。

山西省社科院思维科学与教育研究所副所长张雪莲说,学前教育是终生教育的开端,是人生中非常重要的阶段。然而,由于它还未纳入到义务教育阶段,政府的投入和重视程度不够,准入、管理、考核和培训制度尚不健全,一些地方幼师队伍整体素质比较低。

山西省社科院学习科学与家庭教育研究中心主任赵雨林则认为,“虐童”事件多发还暴露一些幼儿教师师德缺失,缺乏关爱孩子的意识。他们并不具备职业素养,这不仅包括职业技能,还包括职业人文操守等。“很多人对幼教这个行业存在歧视,不受重视。他们工资待遇也比较低,流动性强,身心压力比较大,由于缺乏宣泄的途径,往往将毫无反抗能力的孩子作为发泄对象。”

请您结合本事件思考,如何定位幼儿教师的角色,如何成为一名合格的幼儿园教师?

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第9题

—名幼儿画小朋友放风筝,将小朋友的手画得很长,几乎比身体长了3倍,这说明幼儿绘画特点具有()。

A.形象性

B.抽象性

C.象征性

D.夸张性

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第10题
一位姑娘好苗条,头重脚轻身子摇,两个耳坠左右甩,敲在脸上咚咚叫。 (打一玩具)

幼儿趣味谜语 一位姑娘好苗条,头重脚轻身子摇,两个耳坠左右甩,敲在脸上咚咚叫。 (打一玩具)

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