首页 > 职业鉴定考试

题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

要提高学生的附属内驱力，可以采用以下哪种方法（)？

A.学习内容自选法

B.互助法

C.习题自编法

D.表扬法

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“要提高学生的附属内驱力，可以采用以下哪种方法()?”相关的问题

第1题

在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（）

A.认知内驱力

B.附属内驱力

C.自我提高内驱力

D.欲望内驱力

点击查看答案

第2题

奥苏伯尔认为学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即＿＿的内驱力、自我提高的内驱力和附

属的内驱力。

点击查看答案

第3题

青年期（）内驱力是学生学习的主要动机。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.社会发展的内驱力

E.学习内驱力

点击查看答案

第4题

奥苏贝尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即___________的内驱力，自我提高

的内驱力和附属的内驱力。

点击查看答案

第5题

学生学习是为了改变自己在班集体中排名，这样的学习动机属于（）。 A．认知的驱力 B．附

学生学习是为了改变自己在班集体中排名，这样的学习动机属于（）。

A．认知的驱力

B．附属内驱力

C．自我提高内驱力

D．交往内驱力

点击查看答案

第6题

奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成．即__________、自我

提高的内驱力和附属的内驱力。

点击查看答案

第7题

附属内驱力是学生为了保持——而努力学习的一种需要。

点击查看答案

第8题

奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机由__________、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面组

成。

点击查看答案

第9题

将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是（）。

A.学习内驱力

B.认知内驱力

C.自我提高内驱力

D.附属内驱力

点击查看答案

第10题

把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是【】 A.奥苏贝尔 B．桑代克 C．

把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是【】

A.奥苏贝尔 B．桑代克 C．布鲁纳 D．斯金纳

点击查看答案

第11题

某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为（）。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.一般内驱力

点击查看答案

湖南拓肯信息安全技术有限公司版权所有 ©2024

湘ICP备19012461号-3 湘公安备案43019002002174号营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）