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第2题
学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况，按照社会的要求，有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响，发展儿童社会性，培养()品质的教育活动。
学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况，按照社会的要求，有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响，发展儿童社会性，培养（)品质的教育活动。
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第4题
学前儿童看到玩具车自己走、听到收音机会说话都会感到很奇妙，常常会自己拆开玩具车、收音机等看
看里边是不是“有小人儿”。这说明学前儿童对于周围的环境有着强烈的好奇心和探索欲望。()
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此题为判断题(对，错)。
第6题
儿童对于红色三角形教具，既可以归类于“红色’’物体一类，也可以归入“三角形，，物体，说明他的认知
儿童对于红色三角形教具，既可以归类于“红色’’物体一类，也可以归入“三角形，，物体，说明他的
认知发展处于皮亚杰认为的 【 】
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C具体运算阶段
D．形式运算阶段
第10题
1-1岁半的儿童语言发展的特点是（)。
A.以词代句，即用一个单词来代表一句话的意思
B.词义不明，出现过度泛化或扩展不足的现象
C.以音代物，对于能发出声音的物体，儿童总是先抓住其声音特征，把声音作为物体的标志
D.以明显的爱憎反应，来显示理解能力的迅速发展
第11题
0-1岁学前儿童语言的发展特点有()。
0-1岁学前儿童语言的发展特点有（)。
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A.语音能力的发展出现重大进步和变化
B.词汇能力方面，能够掌握许多词的概念
C.语法能力方面,掌握了语法规则
D.交际能力方面,能用语言表现
