首页 > 职业资格考试
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性称之为______。

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性称之为_…”相关的问题
第1题
学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的__________。

点击查看答案
第2题
ll· 学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性称作 【 】A.最近发展区 B.关键期C.学习

ll· 学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性称作 【 】

A.最近发展区

B.关键期

C.学习准备

D.先行组织者

点击查看答案
第3题
是指学生原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适应性

点击查看答案
第4题
学习者在从事新的学习时,他原有的知识水平和心理发展水平对新的学习的适合性程度是指()。

A.学习品质

B.学习态度

C.学习准备

D.学习水平

点击查看答案
第5题
28.学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习的和适应性称之为

点击查看答案
第6题
学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习和适应性称之为__学习准备_______。

点击查看答案
第7题
教科书的编写要做到()。

A.内容要贴近儿童的生活,从生活经验出发

B.让学生通过活动和自己原有的知识与经验进一步理解、接受新的知识

C.从让学生的情感体验参与到学习活动之中

D.要留给教师自己把对教学内容的理解和自己的经验投入到教学中的空间

点击查看答案
第8题
同年龄的学生尽管从整体上来说,心理发展水平大致相同,但是他们的神经类型、气质、个性和能力水平存在着明显的个体差异。()
点击查看答案
第9题
关于创设问题情境,下列说法正确的是()

A.应贯穿在教学过程的始终

B.教师充分了解学生已有的认知结构状态,使新的内容与学生已有的水平构成一个适当的跨度

C.教师熟悉教材,掌握教材的结构,了解新旧知识之间的内在联系

D.问题情境创设的方式多种多样

点击查看答案
第10题
德育过程中主要矛盾的次要方面是()

A.教育者的教育水平

B.教育者提出的德育要求

C.受教育者的知识水平

D.受教育者已有的品德发展水平

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改