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第2题
古代文学及艺术是以（)为价值取向的。①真②美③善④仁A.①②③④B.①③④C.②③D.①②③
古代文学及艺术是以()为价值取向的。①真②美③善④仁
A.①②③④
B.①③④
C.②③
D.①②③
第3题
个人本位的教育目的论共同的价值取向有（）。
A.以个人自身的完善与发展的需要作为制定教育目的的根本依据
B.主张尊重受教育者的天性与基本自由权利
C.强调受教育者个性的存在价值及其充分发展的重要性
D.完全排斥或否定教育的社会目的
E.根据社会的需求来造就个人
第4题
廉政文化以崇尚廉洁、鄙弃贪腐为价值取向，融()为一体，反映人们对廉洁政治和廉洁社会的总体认识、基本理念和精神追求，是社会主义先进文化的重要组成部分。
A.价值理念
B.行为规范
C.社会风尚
D.生活习俗
第5题
课程目标基本价值取向是为学生的终身学习奠定基础。课程设计目标价值取向的变革具体表现为：升学和就业并重;注重学生基础学力的养成，培养合格的公民;注重基础实施和基本技能的养成;提倡人文素养和科学素养相统一。()此题为判断题(对，错)。
第6题
—般来讲，（)统治是建立在一些相互关联的观念基础上的。这些观念意味着，协议的或强加的任何法规都可能是以理性为取向的，即目的合乎理性，或者价值合乎理性，或者二者兼而有之。
A.法理型
B.魅力型
C.传统型
D.现代型
第7题
“八个明确"中的哪一点回答了中国特色社会主义进入新时代的客观依据和中国特色社会主义的价值取向和根本立场（)。
A.明确坚持和发展中国特色社会主义总任务
B.明确新时代我国社会主要矛盾
C.明确中国特色社会主义事业总体布局
D.明确全面深化改革总目标
第9题
作为政府的重要职能部门，税务机关应把以下哪种情况视为整个纳税服务过程的根本导向和价值取向，在自身提供优质纳税服务的同时立足全局，确保公共利益的实现与维护居于主导地位()。
A.公共利益
B.纳税人利益
C.国家利益
D.社会利益
