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[单选题]

下列各项判断与分析错误的一项是()

A.各国人民同心协力,构建人类命运共同体。一句中的构建是动词

B.不忘初心精神抖擞炯炯有神好高骛远分别是动宾短语、主谓短语、主谓短语、并列短语

C.从‘中国制造’到‘中国创造’转变的历程中,我们看到了各方面力量的进取。一句中进取是宾语中心语

D.随着天舟一号成功发射,它标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。一句的主干是它标志着水平

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B、不忘初心精神抖擞炯炯有神好高骛远分别是动宾短语、主谓短语、主谓短语、并列短语

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第1题
下列各项判断与分析中,错误的一项是()

A.《红星照耀中国》是许多国家的畅销书。这句话中的照耀和是均为动词

B.我真诚地赞美白杨树。这句话中我是代词,真诚是形容词,白杨树

C.海军阅兵乘风破浪扬我国威三个短语分别是主谓短语并列短语 补充短语

D.复兴的中国是世界之幸。这句话中复兴和世界都作定语,中国作主语

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第2题
下列各项判断与分析中,不正确的一项是()
A.[爱]是[这个]世界上[最]神奇[的]力量中加括号词的词性依次是:名词,代词,副词,助词B.涸泽而渔景色宜人狗仗人势敬畏生命这四个短语的结构各不相同C.针对有的党员 干部容易犯的错误,按照省委、省纪委关于开展好全省第17个党风廉政建设宣传教育月活动的要求,黄冈市编发《哪些红线不能踩》宣传教育读本,这个句子的主干是黄冈市编发读本D.气宇轩昂,容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的鸣叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人欣悦。这个句子运用了拟人的修辞手法,写出了喜鹊的气度不凡,表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情
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第3题
下列各项判断与分析中,不完全正确的一项是()

A.他只说了一句话。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。这两个句子中的加点词语依次是副词连词助词

B.徐先生从早晨忙到晚上,在楼下陪客人,一边还手里打着毛线。这句话中加点的词语依次为介词、介词、连词

C.一泓清泉桃花红安排任务依次是偏正短语、主谓短语、补充短语

D.眨眼睛干得很好雄伟壮丽依次是动宾短语、补充短语、并列短语

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第4题
下列各项的判断与分析,不正确的一项是()

A.他打算明天去黄冈和我真的还不清楚他的打算中两个打算的词性不同

B.短语仔细观察十分温厚绿色长城与我的童年结构类型都相同

C.为了纪念反法西斯胜利70周年,我国举行了一系列纪念活动。句中为了纪念反法西斯胜利70周年和活动依次是状语、宾语

D.12月10日,在瑞典首都斯德哥尔摩音乐厅,中国科学家屠呦呦出席2015年诺贝尔奖颁奖典礼。这个句子的主干是中国科学家出席典礼

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第5题
下列句式判断错误的一项是()

A.窃载与之齐

B.与齐战于桂陵(状语后置)

C.庞涓死于此树之下(状语后置)

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第6题
下列各组短语的类型,判断有错误的一项是()

A.家喻户晓 深受感动 雄伟壮丽 你与他(并列短语)

B.目光炯炯 精神宁静 大家唱歌 桃花红(主谓短语)

C.外国朋友 生日礼物 热烈欢迎 很委屈(偏正短语)

D.看看图画 安排工作 接受任务 看电影(动宾短语)

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第7题
“水贵如油”是中东地区的真实写照,请判断下列各项原因,正确的是()

A.水厂为了赚钱而拾高水价

B.当地政府为了保护水资源制定的一项节水措施

C.中东地区气候干燥,河流稀少,水资源匮乏

D.这里的水含有多种营养物质

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第8题
下列说法错误是()。

A.精心操作,严格执行钎焊工艺纪律,做好各项记录

B.擅自离开工作岗位

C.正确分析、判断和处理各种事故隐患,把事故消灭在萌芽状态

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第9题
下列各项分析错误的一项是中华民族历来有尊重自然,尊重生命的传统。不仅推崇人与自然万物和谐共生,与人相处注重“温良恭俭让”,和友邦交往也奉行和平互利政策。我们要想抓住机遇,谋求更好发展,就应坚持“共赢”而非“零和”,少些敌対与台,多些尊重与合作。唯有如此,才能和衷共济,美美与共()

A.文中推崇和谐和政策分别是形容词、动词和名词

B.文中尊重自然更好发展分别是动宾短语和偏正短语

C.我们要想抓住机遇一句中的宾语是机遇

D.中华民族历来有尊重自然,尊重生命的传统中的,应改为

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第10题
下列各项关于岩层产状相关说法错误的一项是()。

A.走向线与地理子午线间所夹的方位角就是走向方位角

B.记录描述岩层产状时,岩层产状要素用规定的文字和符号

C.岩层产状要素一般是在野外直接用地质罗盘在岩层层面上测量出来的

D.岩层层面与水平面所夹的钝角称为岩层的倾角

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第11题
下列各项分析错误的一项是学会接受他人的成功与幸运,并不意味着认同自己的平庸与(拙劣),而恰好(证明)了你的坚韧与成热。即使无法与其相媲美,但也大可不必相形见绌。没有经历沧海桑田,没有体验几次茫然若失,就不会有心会神凝。只有锲而不含,坚初不拔的人,オ懂得如何去摆弄得与失的(砝码),才懂得生活的艺术原本就是平衡得失的艺术()

A.文中拙劣证明和砝码分别是形容词、动词和名词

B.文中坚韧与成熟生活的艺术分别是并列短语和偏正短语

C.学会接受他人的成功与幸运一句中的谓语是学会

D.只有锲而不舍,坚韧不拔的人中的,应改为

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