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[单选题]

三维归因理论中不涉及到的因素是?()

A.行动者

B.情境

C.客观刺激物

D.主观情感

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第1题
在维纳成败三维归因理论中,努力可被看做()因素。

A.内部的、稳定的、可控的

B.内部的、稳定的、不可控的

C.内部的、不稳定的、可控的

D.内部的、不稳定的、不可控的

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第2题
凯利三维归因理论中的一致性是指行为者的行为始终不变,保持一致。()

凯利三维归因理论中的一致性是指行为者的行为始终不变,保持一致。()

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第3题
根据韦纳的归因理论,稳定的、内在的不可控的因素是()。
根据韦纳的归因理论,稳定的、内在的不可控的因素是()。

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第4题
根据归因的三维理论,如果行为的特异性低、共同性低、一致性高,人们倾向于做出()的归因。(A)背景

根据归因的三维理论,如果行为的特异性低、共同性低、一致性高,人们倾向于做出()的归因。

(A)背景

(B)刺激客体

(C)观察者

(D)行为主体

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第5题
影响学生的成败因素很多,有主观的客观的可控的不可控的,因此,根据归因理论,在帮助学生对学习结果进行分析、推论原因时,应本着实事求是的原则,是什么原因,就归为什么原因。()
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第6题
根据凯利的三维理论,如果特异性高、共同性和一致性低,那么人们往往做出()的归因。

A.社会视角

B.行为主体

C.刺激客体

D.情境

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第7题
根据归因理论,把失败的原因归于稳定的因素,会调动农民的积极性。()
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第8题
韦纳的归因理论认为,如果个人将成功归因于能力和努力等内部因素时,他会感到骄傲、满意、信心十足。()
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第9题
过程型激励理论着重研究从动机产生到具体采取行动的心理过程。下列属于其代表理论的是()。

A.归因论

B.期望理论

C.双因素理论

D.强化理论

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第10题
根据班杜拉的理论,影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的()。

A.自我预期

B.成败经验

C.自我归因

D.期待

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第11题
在归因理论中,能力属于()

A.不稳定,内在、可控因素

B.稳定、内在、不可控因素

C.稳定、外在、不可控因素

D.稳定、外在、可控因素

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