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[判断题]

教学设计是应用系统科学方法分析和研究教学问题和需求，确定解决它们的教学策略、教学方法和教学步骤，并对教学结果作出评价的一种计划过程与操作程序。（)

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第1题

教学系统设计不同层次的应用包括以____________、________________、____________________。

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第2题

信息化教学设计模式是融合了现代的教学理念、系统的设计方法、结构化的评价手段和（)的教学系统设计理论与实践框架。‎

A.直观教学理念

B.教学过程要素

C.目标分析理论

D.信息化教学环境

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第3题

教学设计是指对教学进行系统规划，以解决学校教育教什么和怎么教的一系列问题。（）

教学设计是指对教学进行系统规划，以解决学校教育教什么和怎么教的一系列问题。（）

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第4题

教学媒体选择依据的基本思路是：使用科学方法，对教学目标和教学活动的功能、经济性与适用性等进行整体协调，最优化的、恰当的选择教学媒体。（)

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第5题

备课的任务是:研究教学大纲和教材，根据（）、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案（简称教案）

A.培训对象

B.培训环境

C.教学方法

D.教学目标

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第6题

化学教学中渗透德育的基本内容是（)。

A.国主义和国情教育

B.科学观教育

C.科学态度教育

D.科学方法教育

E.化学史教育

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第7题

教学设计的应用可以分为__________和__________的不同层次。

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第8题

教学设计的理论基础包括系统理论、传播理论、()、()。

教学设计的理论基础包括系统理论、传播理论、（)、（)。

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第9题

信息化教学设计是运用系统方法分析教学问题，科学安排教学过程，以实现教学过程最优化的教学规划与准备过程。（)

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第10题

教学设计是对教学系统的预先分析与决策,是一个制定教学计划的过程,而非教学实施,但它是教学实施必不可少的依据。（)

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第11题

教师如何设计教学情境，如何组织教学过程，如何与学生进行信息交流，会直接影响教学质量，因此教学过程成为教育心理学研究的核心内容。（)

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