对这首词赏析不当的一项是()
A.沙场秋点兵一句写阅兵场景,秋字为阅兵场景增添了悲凉之气
B.了却君王天下事,赢得生前身后名一句呼应题目,是作者与陈同甫的共勉之词
C.词的上下阕一般会换意,但这首词却突破传统,词意上下贯通,展现了一幅战争场景,甚为独特
D.可怜两字凸显词中人物的情感变化,从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神,波澜起伏,言近意远,实为大家手笔
A、沙场秋点兵一句写阅兵场景,秋字为阅兵场景增添了悲凉之气
A.沙场秋点兵一句写阅兵场景,秋字为阅兵场景增添了悲凉之气
B.了却君王天下事,赢得生前身后名一句呼应题目,是作者与陈同甫的共勉之词
C.词的上下阕一般会换意,但这首词却突破传统,词意上下贯通,展现了一幅战争场景,甚为独特
D.可怜两字凸显词中人物的情感变化,从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神,波澜起伏,言近意远,实为大家手笔
A、沙场秋点兵一句写阅兵场景,秋字为阅兵场景增添了悲凉之气
A.这首词以狂字开篇,奠定作品的感情基调,是豪放派词篇的典范
B.词的开篇三句,不仅写出了打猎时威武的阵容,而且突出了词人的豪情狂态
C.词中多用典故表情达意,亲射虎,看孙郎表示作者要亲自挽弓射虎,探望孙郎,豪情溢于言表
D.结尾三句卒章显志,表明词人想要驰骋沙场、为国杀敌的强烈愿望
A.这首词从题材、情感、艺术形象、语言风格来看都是粗狂、豪放的,体现了苏轼豪放派的诗词风格
B.词的上阕展现出人数众多、装备齐全的壮观的狩猎场面,突出表现了作者的狂气
C.何日遣冯唐一句采用冯唐持节赦免魏尚的典故,作者以魏尚自喻,希望朝廷赦免自己、重用自己,表达了诗人对朝廷的痛恨和愤懑之意
D.最后一句表明了作者希望驰骋沙场为国御敌的壮志,抒发了关怀国家命运、报效国家的爱国情怀
A.这首词以抒情为主,把写景和叙事、忆旧和怀人、羁旅和送别、时间和空间,融汇为一个浑然的艺术整体,具有很强的艺术感染力
B.晚景萧疏,堪动宋玉悲凉,使用典故概括了悲秋的感受,宋玉的悲秋情怀和身世感慨这时都涌向抒情主人公心头,引起他的共鸣
C.故人何在,烟水茫茫,承上启下,为全词的主旨,烟水迷蒙而不可尽见的景色,思念故人而产生的茫茫然的感情,交织在一起
D.立尽斜阳,画出了抒情主人公的形象,他久久地伫立于夕阳残照之中,念远怀人,如呆如痴,感情完全沉浸在回忆与思念之中
A.四面边声连角起写出边塞战马嘶鸣、朔风狂吹和军营号角的凄厉
B.长烟落日本有塞外苍茫的意境,与孤城闭连接之后又有了肃杀之意
C.羌管悠悠霜满地紧承长烟落日写夜景,笛声悠扬,秋霜遍地,进一步渲染了征人的乡愁
D.将军白发征夫泪中将军因年岁老去而悲伤,征夫因思家不得归而落泪,情感慷慨激昂
A.颔联中“为我”二字体现了琴师与听琴之人的友情,“挥手”是描摹琴师弹琴的动作
B.颈联“客心洗流水”是说客人的心像被流水洗过一般畅快愉悦,侧面突出了琴音的美妙无比
C.尾联乐终声歇,诗人举目四望,不觉青山已暮,秋云重重,以景结情,余味无穷
D.本诗中的“下”“入”等词凝练准确,“下”字表现出僧人与诗人见面的焦急心情,“入”字突显出余音与薄暮时的寺庙钟声融合在一起
A.千嶂里,长烟落日孤城闭,这里是异于内地的边城,点明了战事吃紧,戒备森严的特殊背景
B.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,正面揭示了戍边将士们的一种矛盾心理
C.羌管悠悠霜满地,夜寒霜浓之时,又传来了悠悠羌笛之声,更加重了征人的愁思
D.这首词上片描写塞下秋景;下片抒情,集中抒发了成边将士的英雄气概和建功之志
A.平山阑槛倚晴空一句写得气势磅礴,使人感到平山堂凌空矗立
B.杨柳本寄寓离愁别恨,手种别来看似寻常,实则凄婉感伤
C.文章太守,挥毫万字,表达了词人对朋友刘敞才华的赞誉之情
D.上片追忆昔日生活,从平山堂写到垂柳;下片勉人劝己,抒写人生感慨
A.开头三句十四个字七组叠音词,统领了全词的内容,创造了凄凉、萧条的意境
B.上片从秋天气候多变,酒难御寒和北雁南飞,写出作者滞留南方的苦闷和孤独
C.下片中的黄花就是菊花,明写人,暗写花,暗喻岁月流逝,人已衰老、憔悴
D.这首词创作于李清照晚年,抒发的是作者国破、家亡、夫死后浓重的悲痛与哀愁
A.诗人选取了富有秋天特征的枫叶秋霜碧云等意象,描绘了秋高气爽、晴空万里的深秋景色
B.诗歌颔联形象地写出了鱼儿在水中冲浪健游,鳞片如雪;乌鸦在夕阳下自由飞翔,翅膀闪着金光
C.全诗围绕闲字,写出了诗人悠闲地观赏眼前色彩斑斓、生机蓬勃的秋景,表现了诗人自在、悠闲的心态
D.这首诗前四句描绘秋郊秋景图,后四句联系自己的遭遇,感时抒怀;以乐景衬哀情,脉络清晰
A.《题破山寺后禅院》大约作于诗人做县尉时。诗歌描写了清晨寺后,后禅院的清幽脱俗的景致,流露出诗人对仕途生活的向往
B.《卜算子.咏梅》这首词作以内心独白的抒情方式咏梅,表现了词人孤高傲世的情怀
C.《送友人》这首诗歌将自然美与人情美交织在一起,其感情基调是哀伤的
D.《卜算子.黄州定慧院寓居作》一词托物写怀,是词人对自己人生所为的反省,也是对官场仕途的无限向往
A.这首词通篇采用问答,以问起,以高亢快速的调子,描绘词人悲恨相续的心理活动
B.春花秋月何时了往事知多少。表现作者厌烦春花秋月无尽无休,人生短暂无常的悲苦感情
C.雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改,只是二字表达了物是人非的无限怅恨之感和重整山河的信心
D.问君能有几多愁恰似一江春水向东流自问自答,加倍突出一个愁字,把感情在升腾流动中的深度和力度表达了出来