A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因
B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素,是引起和维持学习活动的动力机制
C.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机
D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性
A.按动机的性质可分为优势动机和非优势动机
B.动机指引起个体活动,维持已引起的活动,并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力
C.动机的功能包括推动作用、导向活动和维持活动三种
D.人的某种需要从未满足状态转变到满足状态,并产生新的需要,这一过程称为动机过程
E.动机冲突可分为双趋式冲突、双避式冲突和趋避式冲突三类