面对一个问题，经过认真的观察和思考，通过归纳或类比提出猜想，然后从两个方面入手：演绎证明此猜想为真;或者()，并且进一步修正或否定此猜想。

面对一个问题，经过认真的观察和思考，通过归纳或类比提出猜想，然后从两个方面入手：演绎证明此猜想为真;或者（)，并且进一步修正或否定此猜想。

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更多“面对一个问题，经过认真的观察和思考，通过归纳或类比提出猜想，…”相关的问题

第1题

以下叙述中，属于教学反思的有（）。

A.在单元教学实施前，思考单元教学计划的各个环节是否合理

B.教师面对课堂上突发的问题、以及学生的及时反馈，思考如何应对，使得事先设计的课程能如期完成

C.在一堂课结束后，对自己的教学实施进行回顾和评价

D.一个阶段的课结束后，对自己的单元教学实施进行回顾和评价

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第2题

要做一个合格的共产党员，我们需要认真的学习()。

A.党的基本理论

B.党的基本纲领

C.党的基本路线

D.党的基本知识

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第3题

在讨论的一开始，教师需要通过提一个高度学术性的问题的方式，来迅速营造出严肃讨论的氛围，鼓励学生深入的思考。（)

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第4题

无意识设计针对()而言,经过长期的设计训练,有敏锐而专业的设计观察能力,能够通过对用户的观察发现其生活中的问题点,将用户无意识的行为或问题,通过有意识的设计改良将日常生活变得更生动。

A.消费者

B.设计师

C.制作工人

D.以上都对

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第5题

如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在

课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来？月亮为什么晚上才出来？”对这样的问题还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫‘酷毙了’？”“老师，怎样才能当上还珠格格？”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当小学老师了。

问题：面对这位老师的困惑，你认为问题出在哪儿？请根据教师素质现代化的要求来回答。

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第6题

十九世纪末，意大利生理学家安詹洛•莫索作了一个有趣的实验。他让一个人安静地平躺在一架特制的天平上，使天平保持平衡，然后让被实验者思考一个智力问题时，就发现被实验者的脑子那一边的天平往下沉。当被实验停止思考时天平又恢复了平衡。通过这个实验，安氏得出“智力活动（比如思考问题)与面液涌向人脑有因果联系”的结论。这里运用6探寻因果联系的方法是（)。

A.契合法

B.差异法

C.共变法

D.契合差异共变法

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第7题

一个理想的过程记录，应包括下列内容（)。

A.服务对象的基本资料

B.与服务对象与会谈的内容以及双方的非言语行为

C.工作者的感受和服务对象的反应

D.工作者的观察和分析性思考

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