A.道德教育
B.心理健康教育
C.法律教育
D.国情教育
A.学校的社会生活是道德教育的基本要素,道德教育应通过社会生活和各科教学进行
B.儿童道德行为通过社会学习即观察和模仿学习可以获得和改变
C.学校应当根据儿童的道德认知发展的阶段性循序渐进地进行道德教育
D.要根据儿童习惯性和暗示接受性的心理特征进行教育
A.遵循边救治、边调查、边控制、妥善处置的基本原则
B.分析感染源、感染途径
C.积极实施医疗救治
D.控制传染源,切断传播途径
E.协助开展流调、环境卫生学检测以及有关标本采集、病原学检测等工作
A.安全分区
B.移网络专用
C.横向隔离
D.纵向认证
A.评标委员会必须按照招标文件规定的标准和方法进行评审。
B.评审意见不一致时可以通过表决形成最终结论。
C.评标委员会成员对评标结论有不同意见的可以保留,并在评标报告中载明。
D.评标委员会成员如果既不书面说明不同意见和理由又不签字的,视为同意评标结论。