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[多选题]

学习理论包括()。

A.理解学习理论

B.条件反射理论

C.尝试一错误学习理论

D.顿悟学习理论

E.潜在学习理论

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第1题
班杜拉的社会学习理论的三种机制包括()。

A.模仿

B.强化

C.期望

D.联结

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第2题
布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括 、转化和 三个过程。

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第3题
混合式学习中,“混合”包括()。

A.学习资源的混合

B.学习方式的混合

C.学习理论的混合

D.学习环境的混合

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第4题
在社会学习理论中,()是儿童获得社会行为的重要机制,它包括()、()和自我强化。
在社会学习理论中,()是儿童获得社会行为的重要机制,它包括()、()和自我强化。

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第5题
巴甫洛夫的经典条件反射学说、桑代克的联结主义、斯金纳的操作性条件反射学说和班杜拉的社会学习理论等都属于()。

A.马克思主义学习理论

B.认知学习理论

C.行为主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第6题
PBL的教学模式的理论基础不包括()

A.构建主义学习理论

B.体验式学习理论

C.杜威实用主义教育理论

D.布鲁纳发现学习理论

E.布鲁姆教育目标分类学

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第7题
哪个学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?()

A.完形一顿悟说

B.认知一结构学习论

C.信息加工学习理论

D.建构主义学习理论

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第8题
简述联结学习理论和认知学习理论。

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第9题
强调知识并不是对现实的准确表征,也不可能以实体形式存在于具体个体之外的是A.联结学习理论 B

强调知识并不是对现实的准确表征,也不可能以实体形式存在于具体个体之外的是

A.联结学习理论

B.认知一结构学习理论

C.有意义接受学习理论

D.建构主义学习理论

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第10题
简述认知派的学习理论。

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第11题
行为主义学习理论的代表人物没有()。

A.巴甫洛夫

B.斯金纳

C.桑代克

D.皮亚杰

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