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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“保育教导儿童，专在发育其身体，渐启其心知，使之远于尧薄之恶风，习于良善之轨范。”是()中提出的学前教育目标：

A.清末《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》中的学前教育目标

B.民国时期的幼稚园教育目标

C.根据地和解放区的学前教育目标

D.《幼儿园暂行规程(草案)》中提出的学前教育目标

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更多““保育教导儿童，专在发育其身体，渐启其心知，使之远于尧薄之恶…”相关的问题

第1题

幼儿园生活活动有何健康促进的价值？（)

A.儿童早期正在长身体的时候，生活活动是最基本的生长促进措施

B.幼儿园一日活动中，儿童脑力和体力消耗较大，为照顾其生理机能的需要，必须始终贯穿生活活动

C.在学习活动中，儿童注意力集中，不宜随时安排生活活动

D.一日生活中，保教人员应当及时应答儿童的保育需求

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第2题

下列属于学前儿童体育的任务的有（)。

A.保护儿童生命，促进儿童正常发育和健康成长

B.培养儿童良好的生活、卫生习惯

C.锻炼儿童的身体，增强其体质

D.增强儿童的自我保护意识

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第3题

儿童缺铁的危害有哪些（）

A.2岁以下儿童缺铁可损害其认知能力，但后期补充铁后可以快速恢复

B.婴儿期的铁缺乏可导致不可逆的神经发育损伤

C.长期缺铁影响肌肉对能量的获取，从而降低身体耐力及运动能力

D.缺铁会影响细胞的免疫功能，导致机体抗感染能力下降

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第4题

保育是指成人（包括家长或保育人员)对6岁以下儿提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照料和培养，以帮助幼小儿获得良好发育逐渐提高其独立生活能力。（)

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第5题

保育是指成人（包括家长或保育人员)对（)岁以下儿提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照料和培养，以帮助幼儿儿获得良好发育，逐渐提高其独立生活能力。

A.7

B.6

C.5

D.3

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第6题

下列不属于儿童AEFI(疑似预防接种异常反应)特点的是?()

A.身体健康状况整体良好，但心理发育尚不完善

B.心因性反应的风险可能相对较低

C.偶合感染等机会可能较多

D.罕见严重事件发生率相对较低

E.目前12-17岁以一般反应为主，异常反应极其罕见

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第7题

我国幼儿园任务是实现保育与教育相结合的原则，对幼儿实现体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身体健康成长（）

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第8题

学校、幼儿园、托儿所的教职员工对未成年学生和儿童实施()，情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。

A.批评

B.指责

C.体罚或变相体罚

D.教导

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第9题

《爱弥儿》是18世纪法国教育家卢梭的代表作，它提出了自然主义教育思想。自然教育的核心是“归于自然”，即教育必须遵循自然，顺应人的自然本性。人所受的教育包括自然的教育、人为的教育和事物的教育，事物的教育和人为的教育要服从于自然的教育。其目的是培养“自然人”，即完全自由成长、身心调和发达、能自食其力、不受传统束缚、能够适应社会生活的一代新人。其方法原则是：正确看待儿童；给儿童以充分的自由；符合儿童发展的年龄特征。其实施阶段包括：婴儿期（0~2岁），进行体育；儿童期（2~12岁），进行感官教育和身体发育；青年期（12~15岁），进行智育和劳动教育；（）（15~20岁），进行道德教育

A.少年期

B.青春期

C.青少年

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第10题

幼儿园保育和教育目标中的体育目标（）

A.促进身体正常发育和技能的协调，增强体质

B.培养良好的生活习惯和卫生习惯

C.培养参加体育活动的兴趣

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第11题

保育主要是对儿童的身体方面进行保护和照顾。（）