有的导师为了让学生就读研究生期间能专心在校科研,不外出实习,实验室规定,学生要外出实习,必须每年以公司转账的方式为导师的科研项目转入经费两万元。这种做法正确么()
否
否
B、研究生适度地参与导师的科研课题,能够训练自身的科研能力、合作精神等,是研究生培养的重要途径
C、老板制的师生关系吸收了更多的学生参与学术课题研究,有助于学术进益
D、在当前的师生关系模式下,无论是导师还是研究生仍然将师生关系定位为“师徒关系”。其中一些民主的师生关系被定位为“科研伙伴关系”
A.就读全日制初中学生
B.就读全日制高中(含中专)学生
C.大专和大学本科生
D.硕士研究生
E.博士研究生
A.不给予处分
B.一律依规严肃处理,绝不姑息,同时追究相关学院、研究生导师、辅导员(班主任)及相关人员责任
C.口头批评即可
A.实行留校学生相对集中住宿管理
B.若留校学生有离京需求或京内请假外出超过3天,则按照离校学生管理标准和返校流程出入校园
C.导师为留校研究生管理的第一责任人
D.留校学生一天之内的临时外出可以不用请假
A.保险营销员取得的佣金收入
B.证券经纪人取得的佣金收入
C.员工取得的工资薪金收入
D.正在接受全日制教育的学生因实习取得的劳务报酬收入
E.在职博士研究生参与导师课题研究取得的劳务报酬收入
A.保险营销员取得的佣金收入
B.证券经纪人取得的佣金收入
C.员工取得的工资薪全收入
D.正在接受全日制教育的学生因实习取得的劳务报酬收入
E.在职博士研究生参与导师课题研究取得的劳务报酬收入
A.为了创建无缺货且量感充足的优质卖场,使顾客可以享受舒适的购物过程
B.实现商机开发与课题解决
C.为了让顾客在易选易购的卖场中享受购物的乐趣
D.为了让顾客能轻松选购想要的商品,联动营业额最大化
A.这一别具匠心的设计,赢得了评委的一致好评
B.面对越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止
C.在晚会上,同学们看到精彩的表演,忍俊不禁地大笑起来
D.为了让学生能取得更好的成绩,老师们处心积虑地为他们辅导
修课上组织了一次无人监督的英语测验。测验结束后班长向他汇报,说测验情况一切正常。但是,冯老师感到这个班的舆论和学生行为规范的水平还不能达到在无人监考下一切正常的程度。后来经了解,这次测验看书的人不少,连班干部也看书了。为了纠正学生的错误行为,冯老师确定了启发学生自发学习、自学改正错误行为的教育方案。
第二天,他在黑板上写了汤姆斯·麦考莱的一句名言:“在真相肯定是永远无人知道的情况下,一个人的所作所为,能显示出他的品格。”并要求学生把这句名言背下来。同时,讲了一个在学生时代作过弊的人30年后悔恨心情的故事,要求每个学生写一篇体会,题目是《心灵答卷》。在答卷中,有的学生写道:“作弊发生后,老师没有批评我们,但在背名言时,我的心比挨了打还难受。我将永远记住这次错误,永远记住这句名言的教导。”有的还写道:“老师在与不在一个样,说说容易,做到却不简单。测验时我有一道10分的题目做不出.分数的诱惑使我偷看了书本。我的英语考卷虽然得了好分数,但在道德答卷中却得了零分。” ——
全班共有22个同学在答卷中承认了测验时翻书的错误。接着,冯老师又把这些答卷上的语言制成了录音带,取名《心声》,让同学们在听录音带时再次接受教育。
结合本案例回答:什么是说服法?运用说服法进行德育有哪些基本要求?
A.多媒体的使用能促进学生的学习,所以用得越多越好
B.教师只需专心于媒体演示,可以忽略与学生的交流
C.要把握演示的节奏,避免导致信息量过大,学生不能及时掌握
D.由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生,那么课堂上的信息尽量用课件呈现