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[单选题]

HRD者运用实物、模具等进行示范性实验,或通过幻灯、录音、录像等电化教学手段,使被开发者获取知识与理解知识的一种技术是()。

A.讨论法

B.面谈法

C.参观法

D.演示法

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第1题
课堂教学方法有多种,其中,教师通过展示实物、直观教具,进行示范性实验手段来引导学生获
得知识或巩固知识的方法被称为______法。

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第2题
教师把实物、教具呈示给学生看,或者向学生作示范性实验,使学生通过直接感知,从而获得知识、。发

教师把实物、教具呈示给学生看,或者向学生作示范性实验,使学生通过直接感知,从而获得知识、

。发展能力的方法,叫做 【 】

A.参观法

B.实验法

C.演示法

D.练习法

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第3题
课堂教学方法有多种,其中,教师通过展示实物、直观教具,进行示范性实验性手段来引导学生
获得知识或巩同知识的方法被称为 法。

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第4题
通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验属于()。

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.知识直观

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第5题
教学中运用各种图片、图表、幻灯、教学电影、电视等进行观察、演示,属于 【 】A.实物直观 B.模像直观

教学中运用各种图片、图表、幻灯、教学电影、电视等进行观察、演示,属于 【 】

A.实物直观

B.模像直观

C.言语直观

D.形象直观

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第6题
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为()。

A.实验法

B.讲解法

C.讨论法

D.演示法

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第7题
演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问都属于()A.实物直观 B.模象直观 C.言语直

演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问都属于()

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.形象直观

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第8题
讲解"果实"概念时,教师运用变式给学生呈现苹果、花生、棉籽等实物,其主要目的是()。

A.激发学习兴趣

B.引起学生注意

C.突出本质特征

D.丰富学生想象

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第9题
直观性教学原则是指教师运用实物、标本、模型、图片、幻灯片、投影片、录音带、录像带、教学电视以及形象化语言、表情、动作等各种直观手段,丰富幼儿的直接感知和感性认识。()
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第10题
某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时,不仅用常见的图示◣来说明,还用◤、◢、◥、等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是()。

A.实物直观

B.模象直观

C.变式

D.比较

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第11题
教师运用实物、标本、模型、图片、幻灯片、投影片、录音带、录像带、教学电视以及形象化语言、表情、动作等各种直观手段,丰富幼儿的直接感知和感性认识是幼儿园教学活动中的()原则。

A.直观性教学原则

B.发展性原则

C.活动性原则

D.科学性原则

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