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[主观题]

广义的体育文化是指人类在历史发展进程中,在体育方面创造的一切物质文明与精神文明的总和。()

广义的体育文化是指人类在历史发展进程中,在体育方面创造的一切物质文明与精神文明的总和。()

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第1题
在加快残疾人小康进程中,要注重对残疾人文化体育生活的丰富和发展,实施“残疾人体育健身计划”,推动残疾人康复体育和健身体育广泛开展,促进___均衡发展。

A.残奥、特奥运动

B.聋奥、特奥运动

C.残奥、聋奥运动

D.残奥、特奥、聋奥运动

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第2题
中央指出、正确认识社会主义时期的民族特点和民族差别问题,必须处理好两方面的问题。这两方面的问题是指()。

A.不能忽视各民族发展进程中形成的不同的历史、传统、语言、文化、风俗习惯、心理特征等方面的特点和差异,不能人为地淡化民族问题

B.不能忽视民族意识的增长,要引导保持适当的民族意识,反对极端民族意识

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第3题
校园体育文化节在全国各级各类学校广泛开展,主要活动有田径运动比赛、体育绘画比赛体育节手抄报比赛体育歌曲独唱比赛健美操表演赛、体育知识竞赛等。这表明()

A.文化促进体育发展

B.文化是人类社会实践的产物

C.文化具有非常丰富的形式

D.文化是一种社会精神力量

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第4题
宗教是一种文化现象的理由是:()。

A.宗教是人类文化活动的结果

B.宗教根源于人跟动物的本质区别,即自我意识。这种自我意识是人类思维发展到一定阶段的产物

C.纵观人类发展的历史,几乎所有的文化形态都与宗教有着密切的联系

D.中国古代哲学中的“天”,在相当程度上是中国古代宗教“天神”观念的继续和发展

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第5题
‏狭义的历史范畴是人类历史发展进程中人与物发展关系的互动。()‎
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第6题
广义的历史是指那些过去发生过并对人类有意义的事。()
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第7题
以下对广义的文化的概念叙述不正确的是()。

A.广义的文化是以人为中心的概念

B.广义的文化是一个历史概念,是一个传承发展的综合概念

C.广义文化的外延涵盖物质创造和精神创造的全部

D.广义的文化关注的是经历历史传承积累凝聚的共有的、成体系的人文精神

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第8题
恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中明确地指出了人类历史发展有()个阶段

A.5

B.3

C.6

D.4

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第9题
阅读材料,回答下列问题()
A.材料 马克思主义根据人类社会生产力与生产关系基本矛盾的不同性质,把人类历史发展分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和共产主义社会几种社会形态。广义的社会转型是指人类社会从一种社会形态向另一种社会形态转变,这是一种质的变化;狭义的社会转型是指在同一种社会形态下,社会生活的某一个或几个方面发生了较大甚至较为剧烈的变化,但是这种变化不涉及社会形态的变化,只是一种量变B.——摘编自李培林《另一只看不见的手社会结构转型》C.从中国古代史的三个时期
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第10题
在世界文学历史发展进程中,一些产生于不同时空、文化、民族、语言背景下的文学现象,彼此之间并无事实联系,或虽有所接触而并未构成其内在动因,却往往存在着或明晰或隐微的共同处和契合点,类型学研究的目标就是对这种相似的文学现象加以联类比照,在寻觅整体文学演进通则和规律的同时发掘出相似类型表象下深层次的文化差异。()此题为判断题(对,错)。
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第11题
广义上的安全文化指()

A.人类在生产、生活等一切生存领域,为保障自身的身心安全与健康,所创造出的一切物质财富和精神财富的综合

B.人类在生产、生活等活动过程中,为保障自身的身心安全与健康,所获得的精神财富

C.被企业组织的员工群体所共享的安全价值观、态度、道德和行为规范组成的统一体

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